教學實務(大專情緒行為障礙)1.超級發電機:台灣心動家族兒童青少年關懷協會協會2. 愛的搜尋引擎:情感的溝通表達—高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗3.愛的加油站:
教學實務(大專情緒行為障礙)1.超級發電機:台灣心動家族兒童青少年關懷協會協會2. 愛的搜尋引擎:情感的溝通表達—高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗3.愛的加油站:
- 06/292025身心障礙學生夏令營的特色及意義
邀訪來賓:1.利瑋玲 1.高雄市學習障礙教育協進會-志工 / 2. 翁淑芬 2. 中華民國腦性麻痺協會 主任 / 3. 侯禎塘 3. 國立臺中教育大學特殊教育學系教授
- 06/282025高等教育階段跨障別學生夏令營的特色及意義
邀訪來賓:1蕭珮姍 1.中華民國身心障礙聯盟-活動研發專員 / 2. 侯禎塘 2. 國立臺中教育大學特殊教育學系教授 / 3. 翁淑芬 3. 中華民國腦性麻痺協會 主任
- 06/222025適當的堅持—企業對特教生的期望及接納方式
邀訪來賓:1. 倪杰宇 1. 台北市自閉症家長協會-中山工坊社工員 / 2.藍屏茜 2.花蓮統茂度假莊園總經理113年部愛心楷模廠商國立花蓮特殊教育學校推薦 / 3.. 楊雅媛 2.. 台北富邦商業銀行品牌永續部 資深協理113年教育部愛心楷模廠商松山家商推薦
- 06/212025高等教育階段肢體障礙學生教學及職業能力培養注意事項
邀訪來賓:1. 梁淑美 1. 苗栗縣自閉症協進會~理事長 / 2. 楊雅媛 2. 台北富邦商業銀行品牌永續部 資深協理113年教育部愛心楷模廠商松山家商推薦 / 3. 藍屏茜 3. 花蓮統茂度假莊園總經理113年教育部愛心楷模廠商國立花蓮特殊教育學校推薦
- 06/152025高等教育階段肢體障礙學生教學及職業能力培養注意事項
邀訪來賓:1. 金戈 1. 宜蘭縣肢體障礙者協會-理事長 / 2.吳哲遠 2.中原大學資源教室 輔導老師 / 3. 林千惠 3. 國立彰化師範大學特殊教育學系 教授
- 06/142025身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道
邀訪來賓:1.陳錫輝 1.嘉義特殊教育學校-校長 / 2.林千惠 2. 國立彰化師範大學特殊教育學系 教授 / 3. 吳哲遠 3. 中原大學資源教室 輔導老師
- 06/082025正向積極的思考—特教學生生命教育的分享
邀訪來賓:1. -陳昭妤 1. 臺北市立啟聰學校 -主任 / 2. 林育夙 2.國立臺北商業大學學生 (2025總統教育獎得主) / 3. 邱滿艷 3. 國立臺灣師範學 復健與諮商研究所 副教授
- 06/072025身心障礙人士人權議題探討(CRPD精神)
邀訪來賓:1. 陳蔚綺 1. 臺中特殊教育學校-輔導主任 / 2. 邱滿艷 2. 國立臺灣師範大學 復健與諮商研究所 副教授 / 3林育夙 3.國立臺北商業大學學生 (2025總統教育獎得主)
- 06/012025高中教育階段聽覺障礙學生教學策略及注意事項(升學及就業)」
邀訪來賓:1. 林怡甄 1. 台灣聽說關懷協會家長成員 / 2. 詹淇淇 2. 臺北市立啟聰學校輔導實習處主任 / 3. 林家楠 3. 臺北市立啟聰學校教務處主任
- 05/312025聽覺障礙學生閱讀習慣養成的重要性及教學策略
邀訪來賓:1.傅鳳雲 1. 台北市聽障者聲暉協會總幹事 / 2. 林家楠 2. 臺北市立啟聰學校教務處主任 / 3詹淇淇 3.臺北市立啟聰學校輔導實習處主任
- 05/252025資優學生學習及心理調適經驗分享
邀訪來賓:1. 劉輝龍 1. 台北市麗湖國小資優班老師 / 2. 張翊慈 2. 臺北市立北一女中數理資優班同學 / 3. 黃偲安 3. 臺北市立永春高中數理資優班同學
- 05/242025資優學生學習心得及親子溝通經驗
邀訪來賓:1. 蔡牧航 1. 中壢國中數理資優資源班 老師 / 2. 黃偲安 2. 臺北市立永春高中數理資優班同學 / 3. 張翊慈 3. 臺北市立北一女中數理資優班同學
- 05/182025高中教育教育階段視覺障礙學生升學或就業輔導教學策略
邀訪來賓:1吳文德 1慕光盲人重建中心主任 / 2李佩欣 2臺北市立啟明學校高中部老師 / . 3. 陸虹蓁 . 3. 臺北市立啟明學校職能治療師
- 05/172025職能治療師如何協助教師將專業運用於視覺障礙學生學習
邀訪來賓:1.蔡水森 1.臺中市視覺障礙福利協進會-理事長 / 2.陸虹蓁 2. 臺北市立啟明學校職能治療師 / 3. 李佩欣 3. 臺北市立啟明學校高中部老師