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 發揮社會責任協助青年翻轉未來  109年經濟自立青年工讀分享茶會
為了加強照顧經濟弱勢家庭青年,教育部青年署特別規劃經濟自立青年工讀計畫,結合政府機關、公營企業、公股銀行及特邀機構等資源,提供多達700多個專屬經濟弱勢青年的工讀機會,讓青年於在學期間可學習經濟自立,提升其職涯發展競爭力。 教育部青年署今天在富邦人壽大樓國際會議中心舉辦經濟自立青年工讀分享茶會,邀請提供工讀機會的用人單位代表來分享,並頒發感謝狀以感謝用人單位多年來以實際行動支持,協助青年瞭解職場環境、習得實務經驗,另外,當天也安排參加本計畫之工讀青年與用人單位進行意見交流,並安排工讀青年分享於工讀期間內所見所學及成長歷程,提供青年更多未來職涯方向。 活動首先由青年署署長陳雪玉與用人單位貴賓及工讀青年見面,介紹本次分享茶會宗旨,並提到青年署協助青年學子瞭解職場環境,透過體驗社會與職場,累積自己成長資本習得實務經驗,自己在大學時期也多利用寒暑假工讀,認識職場也賺取生活所需,對自己的家庭幫助很大,所以特別感謝用人單位長期的支持,協助青年學子了解職場,累積自己成長資本習得實務經驗,最後也期許青年能透過這些職場體驗,往未來人生目標邁進。 活動也安排同學上臺分享,其中來自淡江大學運輸管理學系的黃雯酈同學,分享在桃園國際機場股份有限公司貨運處的工讀經驗,工讀內容協助機場航空貨運統計及學習貨運工作流程與操作、公文整理及電子化處理,並提到工讀過程中對他來說最大的學習收穫是了解航空貨運的各種流程與操作,以及飛機機械技術知識以結合在校所學。除了專業知識外,也學習到課堂上所學習不到的航空的冷知識,這些都是有助於未來在學業知識上的學習。 「經濟自立青年工讀計畫」開辦已邁入第10年,提供近1萬9,000具有學習性的工讀機會,讓青年朋友可以多多利用這些機會及早體驗職場社會,明年亦會持續邀請優質的用人單位,提供青年朋友安心的職場體驗機會,更多相關計畫訊息歡迎請至教育部青年發展署網站及RICH職場體驗網查詢。
生活

發揮社會責任協助青年翻轉未來 109年經濟自立青年工讀分享茶會

2020-10-31 發佈 王芓諭 臺北
為了加強照顧經濟弱勢家庭青年,教育部青年署特別規劃經濟自立青年工讀計畫,結合政府機關、公營企業、公股銀行及特邀機構等資源,提供多達700多個專屬經濟弱勢青年的工讀機會,讓青年於在學期間可學習經濟自立,提升其職涯發展競爭力。 教育部青年署今天在富邦人壽大樓國際會議中心舉辦經濟自立青年工讀分享茶會,邀請提供工讀機會的用人單位代表來分享,並頒發感謝狀以感謝用人單位多年來以實際行動支持,協助青年瞭解職場環境、習得實務經驗,另外,當天也安排參加本計畫之工讀青年與用人單位進行意見交流,並安排工讀青年分享於工讀期間內所見所學及成長歷程,提供青年更多未來職涯方向。 活動首先由青年署署長陳雪玉與用人單位貴賓及工讀青年見面,介紹本次分享茶會宗旨,並提到青年署協助青年學子瞭解職場環境,透過體驗社會與職場,累積自己成長資本習得實務經驗,自己在大學時期也多利用寒暑假工讀,認識職場也賺取生活所需,對自己的家庭幫助很大,所以特別感謝用人單位長期的支持,協助青年學子了解職場,累積自己成長資本習得實務經驗,最後也期許青年能透過這些職場體驗,往未來人生目標邁進。 活動也安排同學上臺分享,其中來自淡江大學運輸管理學系的黃雯酈同學,分享在桃園國際機場股份有限公司貨運處的工讀經驗,工讀內容協助機場航空貨運統計及學習貨運工作流程與操作、公文整理及電子化處理,並提到工讀過程中對他來說最大的學習收穫是了解航空貨運的各種流程與操作,以及飛機機械技術知識以結合在校所學。除了專業知識外,也學習到課堂上所學習不到的航空的冷知識,這些都是有助於未來在學業知識上的學習。 「經濟自立青年工讀計畫」開辦已邁入第10年,提供近1萬9,000具有學習性的工讀機會,讓青年朋友可以多多利用這些機會及早體驗職場社會,明年亦會持續邀請優質的用人單位,提供青年朋友安心的職場體驗機會,更多相關計畫訊息歡迎請至教育部青年發展署網站及RICH職場體驗網查詢。
臺東縣創業教育社團成果展暨青少年發明競賽精彩登場
臺東縣政府今(31)日辦理「臺東縣109年創業教育社團成果展暨第六屆青少年發明競賽」,計有13校13社團參加成果展發表活動及體驗課程,發明競賽計有馬蘭國小等9校參加,並邀請新北市等縣市5校一起交流參展,作品共計49件,發明種類非常豐富而且有創意。 饒慶鈴縣長期能從小就引導學生落實生活中的觀察,鼓勵學生創意發想,幫助孩子扎根創業精神,並善用在地的技藝、結合在地元素,把所學轉化為未來具有競爭力的商品或服務的能力,培養未來需要的人才。 開幕式早上9點30分在臺東糖廠東糖會館舉行,由饒慶鈴縣長主持,並邀請縣府教育處長林政宏、各國高中校長參加。 這次發明競賽評審委員有中華創新發明學會理事長吳智堯、德國紐倫堡國際發明展中華民國代表團團長沈毓豪、創新教育與科技學會秘書長陳性惠、公東高公退休教師劉志鑫、公東高公家具木工科教師謝萌峯等與會。活動安排豐田國中古調新唱及新生國中短劇表演,呈現社團學習成果,饒縣長並參訪體驗創業教育社團、青少年發明競賽作品。 饒縣長表示,臺東縣自109年起為持續努力創新臺東教育,希望我們的孩子能成為具有競爭力的未來人才,申請花東地區永續發展基金辦理「一技在身-創業教育計畫」,這是臺東縣的教育新方向,也是國民教育的創新之舉。各校申請辦理的創業社團都具創意且多元,社團授課師資也邀請專業教授與業師協助,如卑南國中時尚美學設計社團的排灣族服裝設計師沙布喇.安德烈,豐田國中的流行音樂表演社則和臺北藝術大學合作,培育臺東未來新星。透過與「創業」緊扣、聯結技藝的基礎學習,尋找健康快樂有關的未來就業可能性,健康涉及的產業是運動和醫療,快樂則是文創和娛樂,創業社團主軸都是繞著兩個面向來發展。 教育處處長林政宏說,社團課程進行不到一年的時間,我們發現學生變得喜歡上學,甚至比老師更積極關心自己的「事業」。臺東縣所辦理的創業教育社團或是創意發明競賽,目的都是培養學生創新精神與創意思維,期待學生在創意的氛圍下,培育自己成為未來的人才,面對未來迅速多變的世界。 另外,青少年發明競賽則由辦理此項活動經驗豐富的公東高工承辦、豐田國中協辦,原訂7月辦理初賽,因疫情影響延至9月辦理。66件參賽作品經過評審委員評選後,國小3件、國中19件、高中10件,共計32件進入複賽。
校園

臺東縣創業教育社團成果展暨青少年發明競賽精彩登場

2020-10-31 發佈 陳麗如 臺東
臺東縣政府今(31)日辦理「臺東縣109年創業教育社團成果展暨第六屆青少年發明競賽」,計有13校13社團參加成果展發表活動及體驗課程,發明競賽計有馬蘭國小等9校參加,並邀請新北市等縣市5校一起交流參展,作品共計49件,發明種類非常豐富而且有創意。 饒慶鈴縣長期能從小就引導學生落實生活中的觀察,鼓勵學生創意發想,幫助孩子扎根創業精神,並善用在地的技藝、結合在地元素,把所學轉化為未來具有競爭力的商品或服務的能力,培養未來需要的人才。 開幕式早上9點30分在臺東糖廠東糖會館舉行,由饒慶鈴縣長主持,並邀請縣府教育處長林政宏、各國高中校長參加。 這次發明競賽評審委員有中華創新發明學會理事長吳智堯、德國紐倫堡國際發明展中華民國代表團團長沈毓豪、創新教育與科技學會秘書長陳性惠、公東高公退休教師劉志鑫、公東高公家具木工科教師謝萌峯等與會。活動安排豐田國中古調新唱及新生國中短劇表演,呈現社團學習成果,饒縣長並參訪體驗創業教育社團、青少年發明競賽作品。 饒縣長表示,臺東縣自109年起為持續努力創新臺東教育,希望我們的孩子能成為具有競爭力的未來人才,申請花東地區永續發展基金辦理「一技在身-創業教育計畫」,這是臺東縣的教育新方向,也是國民教育的創新之舉。各校申請辦理的創業社團都具創意且多元,社團授課師資也邀請專業教授與業師協助,如卑南國中時尚美學設計社團的排灣族服裝設計師沙布喇.安德烈,豐田國中的流行音樂表演社則和臺北藝術大學合作,培育臺東未來新星。透過與「創業」緊扣、聯結技藝的基礎學習,尋找健康快樂有關的未來就業可能性,健康涉及的產業是運動和醫療,快樂則是文創和娛樂,創業社團主軸都是繞著兩個面向來發展。 教育處處長林政宏說,社團課程進行不到一年的時間,我們發現學生變得喜歡上學,甚至比老師更積極關心自己的「事業」。臺東縣所辦理的創業教育社團或是創意發明競賽,目的都是培養學生創新精神與創意思維,期待學生在創意的氛圍下,培育自己成為未來的人才,面對未來迅速多變的世界。 另外,青少年發明競賽則由辦理此項活動經驗豐富的公東高工承辦、豐田國中協辦,原訂7月辦理初賽,因疫情影響延至9月辦理。66件參賽作品經過評審委員評選後,國小3件、國中19件、高中10件,共計32件進入複賽。
109年新北市紀錄片獎  12部感人作品議題多元引關注
109年新北市紀錄片獎今(31)天舉辦頒獎典禮,今年一共有105部作品報名,最終遴選出12部優選影片,由知名導演群,以及新北市長侯友宜為前三名頒獎,不過今年優秀作品非常多,評審團決定再頒發2名特別推薦獎,鼓勵創作者發揮創意,拍出更優秀的作品。 新北市從升格直轄市起開始舉辦「新北市紀錄片獎」競賽,10年下來,秉持開放、多元的精神,不限制報名主題,就是希望讓臺灣多元的創作能量被世界看見,國家電影及視聽文化中心董事長藍祖蔚表示,每部影片都顯示出創作者跟拍攝對象有深厚的認識跟了解,相信只有長期的陪伴與追隨,才可以完成一部紀錄片。 藍董事長進一步說明,這些創作者所挖掘出的議題,以及探討人生的角度,充滿著鮮豔也充滿著在黑暗中不曾發現的細節,尤其紀錄片是一個跟時間賽跑的工程,但也只有時間的累積,才會使他的力量,讓大家更清楚地看見,生命中最存粹的元素。 今年紀錄片首獎《寍》導演陳韋杰,在2015年協助喜憨兒基金會拍攝短片,結識憨兒Peter一家,但也因為是短片無法完整呈現,直到2018年得知Peter失業時,面臨許多困難,決定要把這些問題紀錄下來,運用鏡頭呈現出喜憨兒在人海茫茫社會中的失落感,帶領觀眾進入主角的內心世界,像是在心智障礙常常在講的雙重老化,就是身障者在35歲過後開始退化,照顧者父母也開始老化,但卻沒有一部片是能夠讓大家了解他們所面臨的問題,因此想透過這部片讓大家了解。 新北市長侯友宜說,這12部紀錄片在他的心中都是第一名,尤其在這十年下來,紀錄無數環保、教育、文化以及社會上的議題,每一部影片都令人感動,未來每一年都會繼續舉辦,持續培育出許多影視人才。這些入選的優秀作品,10月27日到11月19日,將免費在府中15放映,邀請所有民眾來看這些影像工作者的創作能量,也透過新北市的平台被更多人看見。
生活

109年新北市紀錄片獎 12部感人作品議題多元引關注

2020-10-31 發佈 王芓諭 臺北
109年新北市紀錄片獎今(31)天舉辦頒獎典禮,今年一共有105部作品報名,最終遴選出12部優選影片,由知名導演群,以及新北市長侯友宜為前三名頒獎,不過今年優秀作品非常多,評審團決定再頒發2名特別推薦獎,鼓勵創作者發揮創意,拍出更優秀的作品。 新北市從升格直轄市起開始舉辦「新北市紀錄片獎」競賽,10年下來,秉持開放、多元的精神,不限制報名主題,就是希望讓臺灣多元的創作能量被世界看見,國家電影及視聽文化中心董事長藍祖蔚表示,每部影片都顯示出創作者跟拍攝對象有深厚的認識跟了解,相信只有長期的陪伴與追隨,才可以完成一部紀錄片。 藍董事長進一步說明,這些創作者所挖掘出的議題,以及探討人生的角度,充滿著鮮豔也充滿著在黑暗中不曾發現的細節,尤其紀錄片是一個跟時間賽跑的工程,但也只有時間的累積,才會使他的力量,讓大家更清楚地看見,生命中最存粹的元素。 今年紀錄片首獎《寍》導演陳韋杰,在2015年協助喜憨兒基金會拍攝短片,結識憨兒Peter一家,但也因為是短片無法完整呈現,直到2018年得知Peter失業時,面臨許多困難,決定要把這些問題紀錄下來,運用鏡頭呈現出喜憨兒在人海茫茫社會中的失落感,帶領觀眾進入主角的內心世界,像是在心智障礙常常在講的雙重老化,就是身障者在35歲過後開始退化,照顧者父母也開始老化,但卻沒有一部片是能夠讓大家了解他們所面臨的問題,因此想透過這部片讓大家了解。 新北市長侯友宜說,這12部紀錄片在他的心中都是第一名,尤其在這十年下來,紀錄無數環保、教育、文化以及社會上的議題,每一部影片都令人感動,未來每一年都會繼續舉辦,持續培育出許多影視人才。這些入選的優秀作品,10月27日到11月19日,將免費在府中15放映,邀請所有民眾來看這些影像工作者的創作能量,也透過新北市的平台被更多人看見。
國內新增1例自印度境外移入COVID-19個案
中央流行疫情指揮中心今(31)天公布國內新增1例境外移入武漢肺炎病例,為60歲本國籍男性(案556),今年2月至印度工作,10月28日返國。個案於10月24日出現呼吸困難、咳嗽、發燒等症狀,未曾於印度當地就醫。個案入境時,主動通報有症狀,由機場安排採檢後送至醫院就醫,於昨(30)日確診,目前住院隔離治療中。 指揮中心指出,個案於航行途中均有適當防護,同班機前後二排乘客8人列為居家隔離對象;另外籍航空機組員11人無著特別防護,亦列為居家隔離對象。經指揮中心統計,截至目前國內累計555例確診,目前有33人正住院隔離中。
生活

國內新增1例自印度境外移入COVID-19個案

2020-10-31 發佈 王芓諭 臺北
中央流行疫情指揮中心今(31)天公布國內新增1例境外移入武漢肺炎病例,為60歲本國籍男性(案556),今年2月至印度工作,10月28日返國。個案於10月24日出現呼吸困難、咳嗽、發燒等症狀,未曾於印度當地就醫。個案入境時,主動通報有症狀,由機場安排採檢後送至醫院就醫,於昨(30)日確診,目前住院隔離治療中。 指揮中心指出,個案於航行途中均有適當防護,同班機前後二排乘客8人列為居家隔離對象;另外籍航空機組員11人無著特別防護,亦列為居家隔離對象。經指揮中心統計,截至目前國內累計555例確診,目前有33人正住院隔離中。
維護學生安全  教育部要求各級學校落實校園安全防護機制
因應長榮大學馬來西亞外籍生刑事案件,教育部在10月30號透過「教育部校安通報系統」,通報各校重申強化校園安全檢核機制,提醒各校務必落實各項校安應變措施,並特別注意外籍生校內外之安全,完善校園整體安全維護。 另外有關長榮大學在9月30日時,有學生於同一地點發生類似未遂案件,學生至警局報案後,隔日已通報該校校安中心,惟該校校安中心未依規定進行校安通報,教育部已請該校立即進行內部檢討、釐清未依規定通報原因,並追究相關人員責任,後續教育部並將配合檢警調查結果,到校進行校安督導訪視。此外,該校除強化校園防護機制、學生防護教育外,爾後晚上八點學校將於校外加強巡邏。 最後,教育部已要求學校需針對校外危險地方進行巡邏並請當地派出所配合學校加強巡邏強度。並持續要求各校依據校園安全實施要點、校園安全防護注意事項、強化校園防護機制實施計畫,落實校園安全防護機制相關措施,也將持續跟警政署保持橫向聯繫合作,維護學生安全。
校園

維護學生安全 教育部要求各級學校落實校園安全防護機制

2020-10-31 發佈 王芓諭 臺北
因應長榮大學馬來西亞外籍生刑事案件,教育部在10月30號透過「教育部校安通報系統」,通報各校重申強化校園安全檢核機制,提醒各校務必落實各項校安應變措施,並特別注意外籍生校內外之安全,完善校園整體安全維護。 另外有關長榮大學在9月30日時,有學生於同一地點發生類似未遂案件,學生至警局報案後,隔日已通報該校校安中心,惟該校校安中心未依規定進行校安通報,教育部已請該校立即進行內部檢討、釐清未依規定通報原因,並追究相關人員責任,後續教育部並將配合檢警調查結果,到校進行校安督導訪視。此外,該校除強化校園防護機制、學生防護教育外,爾後晚上八點學校將於校外加強巡邏。 最後,教育部已要求學校需針對校外危險地方進行巡邏並請當地派出所配合學校加強巡邏強度。並持續要求各校依據校園安全實施要點、校園安全防護注意事項、強化校園防護機制實施計畫,落實校園安全防護機制相關措施,也將持續跟警政署保持橫向聯繫合作,維護學生安全。