臺北市教育局為了讓性別平等教育從小扎根，從繪本閱讀開始，遊戲的實際參與，發表8款以「性別與尊重」為主題，專為幼兒設計的性別平等教育桌遊，在指導教授劉淑雯與劉力君老師帶領下，整合多所幼兒園教師團隊，歷時一年共同努力，發展出融入幼兒生活中的趣味桌遊，藉由遊戲的過程，讓性別平等的素養深植在幼童心中。
臺北市教育局指出，8款桌遊以繪本為靈感，結合SDGs、社會情緒教育(SEL)、孩子的生活經驗，將性平教育轉化為「能看、能玩、能感受」的新體驗。桌遊學具主題依概念分為三大類，包含破除刻板、理解尊重及多元參與。在破除刻板主題中，士東附幼《芭蕾舞男孩－前進夢想舞臺》引導孩子勇敢表達與展現自我，打破「誰能跳舞」的性別限制，讓每個孩子都能自信登上自己的舞臺；市立中正幼兒園《考古探險家》讓孩子化身考古學家，從性別平等視角探索科學世界，啟發幼兒看見不同性別在知識探索中的共同貢獻；太平附幼《我的未來不是夢》讓孩子扮演醫師，在限時挑戰中體驗團隊合作與自信表現。
以理解尊重部分，中山、民族、內湖、龍山、南門、螢橋附幼《情緒你我他》運用身體界線圖卡與情境卡，引導孩子理解他人感受與情緒差異；市立南港幼兒園與麗湖附幼《魔法色彩大冒險》以色彩象徵多元，融入孩子日常性別提問與身體自主討論，透過「我可以說、我可以做、我可以邀請」三句行動策略，學會支持他人。
另外，多元參與部分，幸安附幼《看見女性建築師之美》帶領幼兒欣賞建築之美，理解創造力不受性別限制；東門附幼《夢想啟程－勇敢追夢的發明旅程》鼓勵孩子以女性發明家為榜樣，激發創意與勇氣；雙永附幼《讓世界更好》則以女性領導者為原型，讓孩子化身女力行動家，在合作中體會「性別平等、社會共好」的精神。
臺北市教育局說明，這8款桌遊的發展，是在「遊戲中學習」的實踐，透過故事分享、角色扮演與合作任務，孩子在遊戲中學會表達、傾聽與包容，建立尊重與平等的生活態度。桌遊發表會上也舉辦研習活動，參與的教師表示，這場研習不只是技巧的傳遞，更是一場「性平意識的再覺醒」，從理解性別的多元樣貌，到反思自己在教育現場的角色。