鼓勵長者投入終身學習，臺北市教育局舉辦終身學習獎頒獎典禮，表揚79名終身學習獎得主，每一位都以熱情、行動與堅持展現「活到老、學到老」的精神。教育局期許這些終身學習典範能帶動全民學習風氣，充分展現勇於學習、樂在參與的精神。
擔任頒獎人的臺北市副秘書長俞振華表示，隨著臺北市65歲以上人口逐年增加，目前已超過23%，而民眾的平均壽命也持續延長，因此更應把握時間落實終身學習，做到「活到老、學到老」。除了規律運動外，長者從事自己喜歡、開心的活動同樣重要，這些活動不一定是動態的，例如文山社區大學獲獎人黃俊賢先生，年紀已經80多歲了仍不畏挑戰，10年來走訪臺灣各部落與離島，親身踏查古文明遺址，了解歷史根源，此外他也學習攝影，這些都能讓身心平靜下來，同時動腦並鍛鍊身體。只要大家都抱持著「活到老、學到老」的終身學習態度，就一定能共創更健康、更有活力的社會。
俞振華副秘書長並指出，教育局也舉辦「代間盃桌球賽」，推廣「代間共融」理念，讓親子或祖孫組隊參加雙打比賽，不僅讓阿公阿嬤、爸爸媽媽一同運動，也透過比賽促進家庭情感交流，讓長輩與年輕世代在互動中感受快樂與活力。無論是社區大學、樂齡學習中心或樂齡學堂，臺北市未來都將朝更多代間融合的活動發展，促進親子與祖孫關係更緊密，讓樂齡生活更加豐富多彩，營造溫暖且充滿凝聚力的社會。
臺北市教育局指出，終身學習不只是知識的累積，更是公民素養的培養與社會參與的實踐。榮獲今年終身學習獎的中正社區大學李秀美學員，90多歲的她以堅定步伐實踐對知識與生活的熱愛，學習手語、鄉土舞蹈與活力有氧等課程，她樂於挑戰自我，也以行動帶動學習氣氛，成為同儕心中最具影響力的學員之一。中山社區大學葉淑蓮講師秉持「走出去才看得見真實」的理念，結合公民記者經驗，自製影音教材，將知識延伸至社會，培育更多願意觀察土地、積極行動的在地公民。
臺北市教育局表示，臺北市今年在推動「社區大學業務」及「樂齡學習政策」兩項評鑑中，再度榮獲教育部最高榮譽「特優」，展現終身與樂齡學習的豐碩成果，並將持續以終身學習化作城市發展的動力，深化跨世代共學共好的代間教育，讓學習不僅是一種行動，更是生活日常。