114年度師資培育之大學主管聯席會議在嘉義登場，教育部長鄭英耀勉勵各校持續推動師資培育革新，尤其在面對AI時代，需有更多元創新模式。
歷時兩天的「114年度師資培育之大學主管聯席會議」10月22日於長榮文苑酒店文苑廳圓滿落幕，教育部鄭英耀部長親臨現場，勉勵各校持續攜手推動師資培育革新，鄭部長表示，人才培育面臨的最大挑戰就是個別的差異性，這也突顯了教育工作，必須有更廣泛的知識作基礎，鄭部長表示，有一句話令他相當震憾，在AI的時代，如果善用AI, 連愛因斯坦都能為你所用，因此未來在師資培育，必須有新典範的模式出來。
會議同時也進行「領域教材教法人才培育計畫論文獎勵」頒獎典禮，以表揚在各領域教材教法研究具有傑出貢獻的學者，並鼓勵各領域學者積極投入師資培育的專業研究與實務創新，厚植教育基礎。其中臺師大張玉山教授以虛擬實境對創意設計表現與創造性經驗學習歷程的影響獲特優獎，而研究的主題，就是希望推廣將虛擬實境應用在教學。
會議中 鄭部長以「師資培育多元創新模式」為題發表專題演講，深入分享教育政策方向與國際趨勢，並強調師資培育須兼顧數位能力、專業素養與教育使命，以培養適應未來挑戰的優秀教師。演講後由高雄師範大學方德隆教授擔任與談代表，與現場與會者進行交流討論，激盪多元觀點。