為鼓勵青年朋友覺察在地議題，發揮自身創意與專長展開行動，教育部青年發展署每年持續透過「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」，獎勵18到35歲青年組成團隊提出方案，運用行動金、業師輔導諮詢等資源協助團隊穩定跨出每一步。青年關注議題除了社區營造、文化記憶、在地產業、環境永續等，也有不少團隊關注臺灣土地上的新住民。
教育部青年發展署指出，「Di Rumah（印尼語：在家裡）琉媽抵家」團隊的陳宜均，希望透過行動傳達印尼文化。陳宜均的母親為印尼籍，當時隻身一人來到屏東小琉球，她想將母親如何融入這個社會與家庭的經歷分享給更多人，並了解同樣離鄉背井來到小琉球的新住民女性們的故事，以及在當地漁村文化中所經歷的困境。陳宜均從母親的餐桌記憶出發，邀請在地新住民與青年朋友們參與，讓想念的家鄉味融合當地食材，做出母國料理或文化融合的創意料理，並訪談與記錄他們的人生故事，透過共餐分享彼此的生活與生命歷程，促進社區對於新住民的認識與包容。
教育部青年發展署表示，「舊城有點編」團隊的方禹在111年參與青年署「青聚點」—「好伴社計」所開設的在地課程後，持續投入地方。今年從移工在臺中舊城的生活為切入點，與「壹零玖伍移民工文化協會」合作，透過田野觀察、線上專欄、走讀活動等，邀請移工分享自己在舊城的生活與未來想像，並匯集成《你的、移工們的台中舊城形狀》行動策展，讓更多人理解這群城市新住民的日常。同時也標記移工參與臺灣城市變遷的證明，將舊城重新勾勒成一座多元共生的生活場域。
教育部青年發展署說明，「Changemaker計畫」主要搭建青年與地方溝通的橋梁，協助青年投入地方公共參與。今年共核定50組行動團隊，涵蓋全臺各地多元議題與族群文化，透過持續推動青年在地行動，期待更多團隊回應地方需求，展現世代對文化傳承與社會創新的承擔。更多計畫成果與行動故事，可上「Changemaker計畫」官方網站查詢。