苗栗縣立照南國中校長湯秀琴投身教育志業33年，一路以來秉持者「教育有無限的可能」，致力於啟發孩子潛能、翻轉教育現場，榮獲教育部114年師鐸獎的肯定。湯秀琴校長說，她陪伴過最優秀的孩子念書、用藝術啟發弱勢的學生，用在地文化找到學校定位，現在她要帶領照南國中的學生，開啟國際化視野及提升未來的競爭力。
湯秀琴校長說，在苗栗縣立三義國中擔任導師時，她最喜歡站在升學班的孩子背後，盤算著今年有多少個學生可以考上第一志願。後來到縣立到鶴岡國中當校長時，因為學校位處偏遠，學生的學習資源及家庭的社經地位差距，她才發現自己過去忽略了中後段班的孩子，為了培養學生的自信，她藉由創造力資優打造了光影偶戲團，而鶴岡國中的學生也很爭氣地在6年內連續拿了5年的全國特優以及106年的教學卓越金質獎。
湯秀琴校長指出，她最難忘的一位家裡從事殯葬業的學生，因為不愛讀書上課都在睡覺，接觸藝術後找到自己的興趣及潛力，不但主導社區彩繪牆的繪製，最後也考上了公立學校的室內設計科，令湯秀琴校長感到很欣慰，也更堅定自己的教育理念。
湯秀琴校長調任到縣立苗栗國中從列管學校出發，透過課程重塑與雙語導入，成功翻轉特定學科弱勢、提升整體表現，並將閱讀結合在地文化，打造具國際觀與本土根的學習環境。
而目前任職的縣立照南國中，更是苗栗縣指標性的學校，湯秀琴校長思考著如何讓照南國中錦上添花，除了致力推動科展、雙語教學，她也帶著師生到新加坡進行國際交流，加強學生的國際視野及城市競爭力。
照南國中黃維聖老師表示，湯秀琴校長有一種能撫慰人心的力量，讓每一顆心都可以被理解和尊重，在這份溫柔之下，蘊藏的卻是堅忍不拔的精神，堅守著她的教育的理想。 照南國中教務主任邱照元指出，校長會溫柔的守護學生，不但上、下學都會親自站導護，在科展比賽中許多學生會中途放棄，她也會以溫暖的方式鼓勵孩子樂在探索的過程，而非成果，因此照南國中今年獲得苗栗縣國中小科展團體第一名的佳績。