臺北市芳和實驗中學學生組隊參加國家太空中心TASA舉辦的首屆「臺灣盃火箭競賽」，完成了設計、打造、調整、發射與回收的完整流程，憑藉創新精神和不懈努力榮獲「優勝獎」的「最大遺珠獎」，展現學校在推動跨域專題探究課程、學生自主學習及整合內外部資源以支持大型專案競賽的卓越成果。
芳和實中表示，一群高二、高三熱愛天文、科學與工程的學生組成「箭步如飛」隊，以「穩健邁向夢想」為理念，利用課餘時間自主討論研發，也向學界及業界請益，大幅精進學術理論及實作的能力，設計打造出擁有航電整合、漂浮回收與即時定位功能，兼具穩定與創意的粉紅火箭，除了採用學校代表色系外，也能有效降低熱吸收，在海洋背景中較為醒目，便於目視檢測和回收，並象徵夢想與行動的結合，是極為可貴的學習歷程。
芳和實中指出，這是一段從零開始的旅程，學生們從沒有任何火箭知識基礎的情況下開始學習。因為火箭的細部設計涉及多個專業領域知識，如航電系統中的電路設計、控制程式，火箭結構設計、振動與有限元素分析、降落傘彈射機構設計以及降落傘空氣動力學等，這些都遠超出了高中課程的範疇，對學生而言是巨大的挑戰。學生憑藉著擅長的手作與實驗設計能力，快速地學習模擬軟體OpenRocket、ANSYS 結構振動分析、電路設計軟體等，自行3D列印結構元件、製作降落傘、電子系統焊接組裝，並嘗試空拍機測試電子系統與程式、投擲降落傘開啟測試等，僅用約8個月的時間，便成功完成了這個複雜的大型專案，將理論知識與工程設計緊密結合，展現極佳的自主學習、團隊合作與解決問題的能力。
芳和實中表示，學校鼓勵學生主動探索、勇於嘗試、樂於協作，當學生們自主提出參與火箭競賽的意願後，學校行政、教師及家長會便齊力提供堅實的後援支持，這次的火箭計畫正是在集結了各方經費與技術的贊助下合力促成，讓學生不僅能點燃對太空科技的熱情，更能培養出面對未來挑戰所需的關鍵素養。