提升學習成效，花蓮縣立光復國小開設「暑期學習扶助課程」，依學習程度混齡分班教學，針對學生學習弱點加以補強，協助學生完成基礎學科的基本學習能力，也降低孩子因暑假而產生的學習失落。
負責帶領「三年級」學扶班，光復國小高年級導師林祈安老師說，暑期學習扶助課程，是依「程度」而非「年齡」，所以，班級裡有各個年級的孩子，為了增加學生們的參與動機，老師們通常會採取活動、體驗式的授課方式。三年級的宇威就說，暑假的課比較有趣，可以看影片學習，比平常上課還好玩。
而且，林老師還指出，光復國小全校一百多位小朋友，暑期學習扶助的孩子約40位，每一班6到7位學生，老師可以更細緻、周到地顧及每一個孩子的個別需求與學習差異，有效幫助孩子好好深入學習。
除了學習扶助班，學校也結合棒球隊訓練、並辦理科技營隊等，減少孩子暑假沒事做、到處閒晃的機會，維持孩子持續學習的習慣。