利用暑期自我精進，花蓮縣立東里國小邀請臺北市長春國小藝文領域教師陳怡妏老師，開設「提升教育工作者美感知能跨領域視覺藝術」研習課程，以點、線、面及色彩概念，讓老師們親身體驗藝術創作的療癒感。
色鉛筆怎麼做出水彩的效果？如何運用棉花棒、海綿等素材進行藝術創作？陳怡妏老師說，為期兩天的研習課程，會帶老師們從美感的原理、色彩的概念開始，透過點、線、面加以創作，並讓老師們能產出作品。
報名參加的老師們來自花蓮各校，並且不只藝術領域教師，英語教師吳宜霈老師就說，這樣的創作很療癒、也能達到靜心的效果，非常適合運用於班級經營，讓孩子們在早自習或課前自己創作，訓練耐心並平靜。
不只班級經營，陳怡妏老師表示，創作時，要將畫紙分割成區塊，就能融入數學幾分之幾、找圓心等概念，藉由這次課程，希望提供各領域老師不同的教學思維，一起讓課程變得有趣。