教育部國教署舉辦的「113學年度全國高級中等以下學校國際教育教師共備社群計畫成果發表會」，有來自全台各地的國際教育夥伴齊聚一堂，分享這一年來超過500場次的共備成果，一起見證臺灣國際教育的深耕與拓展。
國教署表示，這項計畫在113學年度共舉辦了527場次教師共備活動，參與教師多達733人次，共投入了1185小時的交流與準備。從國小到高中，老師們結合SDGs永續目標、文化探索與跨文化理解等主題，設計出富有在地特色、又具全球視野的課程內容。
例如國小階段著重於環境與文化探索；國中結合國際交流、議題探討與跨文化理解，以講授與產出型工作坊為主軸，激發學生的全球思維；高中階段則進一步強調全球視野與跨域整合，課程內容涵蓋永續、文化、多元社會等重要議題，充分展現國際教育的深度與實踐力。
共備過程中雖然面臨如時間安排與跨領域協作的挑戰，但透過導入專家協作、分工機制及建立教學資源資料庫等策略，有效提升社群運作效率，也讓教師們在專業成長的路上不孤單。
發表會上，許多教師分享共備的收穫與心得，有人說工作坊內容緊湊且系統化，透過成果分享與社群交流，可深入理解共備精神與實踐挑戰，啟發大家以團隊合作與資源整合方式推動國際教育，實用且具啟發性。真實的回饋，讓人深刻感受到國際教育的力量與感動。
國教署表示，也期望透過成果發表會為各縣市國際教育中心在推動教師社群提供實務經驗，透過制度化的支持與專業導引，國際教育不再只是理想，而是在課堂中實踐理想的行動力。