由國家實驗研究院國家高速網路與計算中心主辦、教育部國民及學前教育署指導、多所教育與科學機構共同主辦的「2025科學探究競賽－這樣教我就懂」總決賽，日前在國立臺灣師範大學公館校區登場。來自國內外的參賽隊伍達1,280隊，總計約3,000人共襄盛舉，展現全民對科學探究的熱情。本屆各組冠軍作品主題富有創意又緊扣生活實用性，如國小組作品以水草還原酸水探討pH值、技高組則聚焦TDS與咖啡細度對風味的影響，大專社會組更以「火鍋中的牛奶鍋為何最先沸騰」探究日常飲食科學。
國研院國網中心表示，競賽主題廣泛涵蓋油污清潔、咖啡風味、環境永續與蟑螂行為等生活議題，體現「從生活出發、以探究為核心」的教學理念。共分六大組別：國小、國中、普通高中、技術高中、教師組與大專社會組，並開放英文收件，鼓勵國際交流。今年累計1,074隊完成繳件，總繳件率高達84%。歷年參賽熱度不減，活動已連續五年報名隊數破千，展現其在國內外科學教育界的重要地位。
教育部國教署署長彭富源表示，科學探究競賽結合生活主題與創意思考，充分激發學生的學習動機，也體現性別平等與跨域整合理念，教育部將持續推動學校深度參與，培育具批判思維與探究能力的未來人才。
主辦場地的臺師大理學院院長陳界山也指出，此次競賽正值理學院70週年，能與全國優秀隊伍齊聚一堂極具意義。競賽強調「做中學、學中探」，與108課綱精神相契合，鼓勵學生以創新思維處理真實生活問題，進一步回應永續發展（SDGs）目標。此外，國立臺灣科學教育館、科學工藝博物館、海洋科技博物館等皆指出，本競賽不僅激發科學興趣，更培養學生從觀察、發想到研究的完整探究能力，期望藉此打造全民科學力，推動教育與科普的共好發展。
最後，國研院國家高速網路與計算中心副主任姚志民表示，國網中心長年提供穩定頻寬支援，累積12年近13,000件教案、漫畫與影片資源，已成為全國師生重要學習資源平臺。他強調，科學探究不應止於競賽，更應成為師生日常學習與創新的驅動力，讓臺灣在全球科普教育舞臺上嶄露頭角。