為了回應全球展業變革與教育創新需求，國家教育研究院今天(11日)舉辦「2025年國際課綱研討會—技職教育發展與實踐」，邀請臺日韓學者進行專題演講，並與產業界、技職生進行對談，探討技職教育國內與國際的核心議題與最新趨勢。
國教院院長林從一於開幕致詞中指出，技職教育已成為回應全球產業轉型與科技浪潮的重要戰略領域。未來國教院將設立「產業創新與未來技能實驗室」，規劃包括生涯轉銜與學習歷程研究小組、產業對接與職能轉化研究小組、學習體驗優化與設計研究小組、政策工具與治理機制研究小組、社會包容與弱勢技能支持研究小組等五個小組，實驗室以課程創新為起點，深化與國際智庫及研究機構合作，推動「以數據為本、以場域為師」的新型教育模式，並結合產官學研協作，提升技職教育的研究能量與制度創新能力。
研討會安排了三場專題演講與壓軸論壇，展現臺、日、韓三國技職教育的多元經驗與策略。首場專題演講由教育部技術及職業教育司司長楊玉惠主持，邀請中信金融管理學院講座教授、前教育部常務次長林騰蛟教授，深入剖析臺灣技職教育現況與結構性挑戰。
第二場演講由課程及教學研究中心李靜儀助理研究員主持，邀請韓國職業教育與訓練研究院李秀晶資深研究員，介紹韓國自2022年課綱修訂以來的教育轉型方向與多元化產學合作模式，包括「師傅高中」及「產學合一型學徒學校」等。她分享韓國政府透過課程創新與跨部會合作，強化學生的職場實戰力及因應產業快速變遷的能力。
第三場演講由課程及教學研究中心陳美姿助理研究員主持，日本北海道大學龜野淳教授主講「日本技職教育的產學合作之推動」，分享日本因應青年就業趨勢變化，推動職涯教育提早介入，並強調跨域整合與終身學習的重要性。他介紹日本實習制度與職業導向課程應用，指出高等職業教育若能制度化與在地化，將更能有效滿足勞動市場需求。
壓軸的「技職教育趨勢論壇」由林騰蛟教授主持，與談人包括韓國李秀晶研究員、日本龜野淳教授、永詮機器工業公司林建佑董事長及國立高雄科技大學應用德語系系學會副會長陳佳伶。論壇中，林建佑董事長將剖析臺灣機械產業人才斷層問題，倡議深化產學合作與創新學制；學生代表陳佳伶則會從青年視角進行分享，期待教育體系提供更多彈性進路與實務學習機會，培養具備實作能力與全球競爭力的技職人才。