教育部近期預告修正《高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則》草案，首度在全國性規範中納入學生參與制度並提出分級管理原則。今天上午(28號)學生團體指出草案存在許多落實與程序問題，提出四大訴求與改進建議。此議題在今日立院教育文化委員會審查中也備受立委們關注，教育部部長鄭英耀表示，草案要求各校召開親師生會議，校務會議應尊重親師生共識。
教育部5月21日在公共政策網路參與平台正式公告「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」草案，採彈性、分階段管理。草案公布後，多個學生團體陸續提出擔憂與質疑，表達草案雖由各校組織委員會（親師生及各方代表會議）討論手機管理制度，且學生代表須占1/3，但草案並未要求校務會議不能修改學校委員會的決議。
立委們在質詢時也表示，學生團體們擔心校務會議中學生僅占8%，根本無力左右結果，且可能增加第一線教師在管理上的負擔。對此，教育部部長鄭英耀回應表示，校園民主是基本精神，他相信第一線的校長、教師，當親師生會議討論出的管理方式提到校務會議後，除非審議過程有缺乏正當性等情況，否則應尊重親師生們的共識。
為了邀請學生共同參與討論，教育部將於6月1日上午10點到12點舉辦全國學生座談會，邀請高中以下學生及兒少代表，針對草案內容交流，共同研擬更合適的校園管理原則。開放120名學生實體參與，並同步提供線上直播。