「114年教育部數位機會中心（DOC）交流研習會議」在嘉義長榮文苑登場，教育部資訊及科技教育司副司長邱仁杰表示，教育部數位機會中心導入新科技，平板、電腦到3D列印、無人機與AR/VR，也有數位醫療與數位支付等數位服務；未來將擴大「數位培力」，連結原民會、勞動部與衛福部，跨部會創造數位生態系，讓服務更到位、更在地。
承辦114年教育部數位機會中心（DOC）交流研習會議的虎尾科技大學表示，活動以「數位潮流與在地風華」為主題，匯聚全國各縣市DOC計畫人員、教育機關代表及學者專家逾180人，共同探討數位轉型的地方策略與實踐方法。
教育部資訊及科技教育司副司長邱仁杰表示，教育部執行偏鄉關懷計畫21年來，今年邁入第六期，輔導團隊與時俱進導入新科技，在硬體面自平板、電腦至3D列印、無人機與AR/VR；軟體面推廣政府服務、數位醫療與數位支付等數位服務，結合在地文化、經濟與社會，共構數位環境。
邱仁杰副司長表示，未來將擴大、聚焦「數位培力」，連結原民會、勞動部與衛福部，跨部會創造數位生態系，讓服務更到位、更在地。
虎科大校長張信良表示，嘉義鹿草為DOC據點之一，他以身為嘉義鹿草人與輔導團隊雙重身分，見證在地的改變，吸引年輕世代返回家鄉發展，同時感謝教育部長期資源挹注，讓DOC與輔導團隊能穩健推進、持續為地方努力。
嘉義縣教育處副處長顏廷育表示，DOC或者數位學習是臺灣的發展關鍵，因應國際趨勢與數位科技都是重要學習趨勢；回應到自身，更希望透過數位應用與科技，讓生活愈來愈好。
「114年教育部數位機會中心（DOC）交流研習會議」安排四場專題講座，由國立故宮博物院數位資訊室助理研究員羅勝文享「故宮南院展覽數位應用」；並邀嘉義縣福樂國小校長蔡鎮名分享「家鄉100問」的數位教育內容。知名導演、ESG倡議者盧建彰以「把好事說成好故事」為題，傳授如何將故事注入社會關懷、公益等ESG面向，講出過去人們沒說過的故事，強化在地品牌的數位溝通能力；藍莓行銷共同創辦人鄭羽伸則以「短影音行銷與製作」為主題，剖析新媒體趨勢與數位內容創作技巧，激盪數位創作者的實戰能力。
活動並安排與會者到鹿草、六腳、東石與義竹四處特色數位中心實地考察，觀摩促進當地文化、農林漁牧及觀光等特色產業發展，健全活絡偏鄉地區發展。了解各據點如何運用數位科技，積極協助偏遠地區民眾、弱勢學童資訊應用與數位服務，創造更多的數位機會。