大學學測成績將於2月25號公布，大考中心今天(11號)針對學測國寫、英文考科非選擇題閱卷評分原則舉行記者會說明。英文作文的看圖寫作，題材不限情景場景；國文作文「關於52赫茲，我想說的是……」著重考生獨特的個人生命故事。
英文科閱卷召集人、政大英文系教授賴惠玲表示，2月8日先召開評分標準訂定會議，參閱約3000份來自北中南東與離島各區的作答影像檔，經過一天討論，再訂出評分標準並編製成閱卷參考手冊。今年學測英文作文要求考生根據兩張圖片，撰寫對颱風假的看法與經驗，賴教授表示，考題貼近考生生活經驗，場景不限，室內場景有考生描寫電影院、速食店…，室外場景也有考生提到在颱風天中搭船經驗、或是遇到停電聯想到復電工作人員冒風雨搶修的辛苦等，只要描寫細節能支持描述的情境，評分原則著重在考生是否能運用所學詞彙、句構，全篇作文將會根據「內容具體完整、組織重點分明有連貫性、句構語法及用字適切、拼字與標點符號使用」等四項作為評閱標準，而字數明顯不足作文則扣總分1分。
國語文寫作閱卷召集人、成大中文系名譽教授陳昌明表示，寫作第二大題「關於52赫茲，我想說的是……」，有考生家長擔心考生題目若沒寫「…」，或「…」之後加了自己想要的主題，或52赫茲寫成五十二赫茲，他表示這都不影響作文表達，都不會扣分。
陳昌明教授指出， 52赫茲鯨魚概念歷來已見於紀錄片、電影、文學作品等，2015年康乃爾大學團隊雖曾指出，52赫茲並非其他鯨魚聽不到，而是音頻獨特或鯨魚變頻的結果，但題幹已給出，每個動物說的就是「自己的故事」，因此以情意抒發為主。有考生以興趣表達，表示自己從小喜歡刺繡，但興趣好像無法被理解，直到上了高中找到同好，彷彿找到屬於自己歸屬的那群鯨魚。也有考生寫自己有口吃、不擅表達，發現自己可透過喜歡的畫畫來表達自我，彷彿鯨魚浮出了水面般呼吸。還有考生是新住民子女，小時候有被歧視的經驗，因此不願對外再說自己身分，直到學校舉辦東南亞學校交流，學校來了許多越南學生，他忍不住以從小聽母親所說的流利越南語溝通，獲得同學們敬佩，才發現自己是美麗獨特的52赫茲鯨魚。