教育部推動社區大學25年，在各地方政府及88所社區大學的努力經營下，推動社區大學穩健發展，協助公民社會、地方與社區永續發展與終身學習，至今累積相當多的辦學成果及紀錄，近期全國許多社大陸續辦理112年度秋季班成果展，可看出許多樂齡族群因為社大而生活多采多姿。教育部表示，社大不僅豐富了學員生活，也為深耕地方文化盡力。
不論是嘉義市社大112年秋季班成果展的古箏演出，還是基隆社大112年秋季班成果展的口琴演出，從成果展主持人、各班表演的指揮與學員，不僅都由樂齡族群擔任，他們的臉上也都充滿快樂自信的笑容。
教育部終身教育司表示，社區大學每年開辦春季班（3月至6月）及秋季班（9月至12月）課程，提供民眾多元的學習，鼓勵並引導學員投入社團經營，並對所處的生活場域進行歷史及文化風貌的認識與關懷。
教育部終身教育司分享，部分縣市及社區大學更進一步規劃發展促進公共參與特色課程，像是臺北市集合12所社區大學辦理「地方知識學深化與地方創生發展計畫」，透過活化應用地方知識學，創新發展地方學教材及教案等，推展地方學內涵與在地產業特色。
臺南市新營社區大學辦理「大新營區文化資產守護網行動計畫」，延續對社區文化資產保存行動與推廣教育的努力，透過文化資產培力、在家鄉旅行、小村有元氣與埤塘水圳踏查等行動，成為守護在地文化與環境的行動學習社群。