新北市為了推動閒置校舍活化再生，除了透過跨局處共同研商外，更制定多元活化計畫，希望透過多元活化機制，引進異業經營，為閒置校舍活化創造更大價值，像是陽住分班創立於民國43年，89年裁併，臺灣在生活藝術文化發展協會110年承租並努力改造下，成功轉型為陽住國際山海藝術園區，成為國內外藝術家創作的基地，112年更通過聯合國永續標章的場地認證，讓陽住分班躍升國際舞台，再創閒置校舍「聰明用，更好用」的活化典範。
教育局表示，三芝國小陽住分班為北海岸藝術家創作基地，除進行藝術創作及協助北海岸周遭學校及三芝區推廣藝術教育外，臺灣在生活藝術文化發展協會更以陽住分校為基地將SDGs永續議題輻射至整個北海岸，以推動北海岸永續藝術環境為議題，關注地球的永續環境，讓陽住分班成為通過聯合國永續標章的空間，聚集藝術圈倡議以及發起永續議題活動，除讓新北市閒置校舍的轉型邁向國際外，更看見閒置校舍活化的更大意義與價值。
臺灣在生活藝術文化發展協會理事長王藁賢表示，這次會以陽住國際山海藝術園區申請聯合國永續標章的認證，是因為協會一直在推動永續的藝術議題，當初和夥伴也沒想那麼多，原本只是想加入會員，因緣巧合之下，竟然通過了聯合國永續標章的認證，目前園區已匯聚了數十多位中外藝術家於園區進行藝術創作，未來將持續以陽住分班為基地，以藝術為永續環境發聲，並協助在地推動一系列的藝術教育活動。
三芝國小校長許文勇表示，三芝區匯聚了相當多的藝術家，因此當89年陽住分班裁撤後，學校於98年起開始借用給藝術家駐校使用，為使陽住分班達到更大的閒置空間活化的教育意義，112年在教育局的補助下，除已將原本逐漸毀朽之校舍，重新打造一處屬於北海岸的藝術園區外，完工後的「陽住山海藝術園區」，透過合作的藝術家進駐，擴展多元教育及展演用途，更透過王藁賢理事長協助空間利用與管理及跨局處的共同合作下，讓陽住分班成為促進三芝地區整體藝術教育提升的重要基地。