AI科技時代,為提升語言教學效果,東海大學外文系將VR虛擬實境技術融入語言課程,引導學生使用電腦軟體設計虛擬環境,透過邀請學子體驗VR虛擬語言環境,全面加深語言理解速度,嘗試打造新型態的教育語言模式。
東海外文系教授廖敏旬表示,希望透過VR虛擬實境技術的引進,可以將學生帶入虛擬的英語世界,以身歷其境的方式感受不同地區的文化、地貌,甚至是人類活動對環境的影響,強調互動感,讓學生能夠更深刻地理解和應用所學知識。
廖敏旬教授表示,課程的目標不僅在於提升學生的外語能力,也同時培養學生的設計思維和即時回覆的能力。他進一步說明,這種教學方法目前正在實驗階段,創新的方式能夠跳脫傳統上在課堂上只從課本獲取知識,透過這個VR虛擬實境的技術,同學可以在其中學習如何實際應用英文,特別是訓練他們的跨文化溝通能力,她相信這種教學方式,未來將能協助學子在國際舞台上更自如地表達自己的想法。
東海大學外文系指出,透過虛擬實境(VR)的技術,能夠建構一個全英環境的虛擬空間,讓學生在其中進行即時的口語訓練,目前也擬將實驗性的課程未來引入中小學華語文教育中,全面加深學子對語言學習的廣度與深度。