花蓮縣立新社國小獲得行政院農業委員會「112年食農教育推廣計畫」補助，展開為期一年的「食農教育」，帶領學童以原住民傳統農法種植，並於今（15）日舉辦「食物日體驗」，師生與社區民眾共享「自己種的菜」，展現食農教育的成果。
結合學校的原住民族教育，新社國小強調「從體驗中學習」，在農委會計畫的15萬元經費補助下，學校將位於校園後方，由民眾無償提供的土地加以整理，規劃出「野菜農園」。
學校教師林玉妃Epaw表示，孩子們依循過去長輩們種植的方式「土法煉鋼」，完全不使用化學肥料或農藥，也因此，「失敗率很高」，但也正因為如此，小朋友才能真正學會不怕失敗的耐心與對成果的感恩。
一年級的Dongi就說，她種的辣椒，都被蝸牛吃掉了。Epaw老師說，食物來自大自然，生物屬於大自然的一環，所以，孩子也要學著與大自然「共食」。
新社國小校長余光臨表示，學校正籌備轉型成原住民族實驗學校，包含文化課程、食農教育甚至海洋教育，都是融入學校課程中的，無論是否有經費補助，都會持續做下去。