新北市112學年度新住民語文課程共開設1660班，可提供近4000名學生選修，教育局表示，只要學生有意願，不受新課綱適用年級限制皆可選修，讓新二代及一般學生都有學習東南亞語的機會。另外，為了提升新住民教支人員教學品質，每年度辦理職前培訓、回流班、共備社群、到校輔導等培訓，除增進教支人員在教學現場、相關政策法令等專業知能，並藉由數位實務案例探討，提高數位教學素養及AI資訊應用能力。
今年更新增新興人工智能AI工具「Google Bard對話機器人」和「AI生成簡報工具(Gamma)」，能夠在輸入關鍵字後立即搜尋或製作相關教材，如語言模型可根據教學大綱生成多種教學方案，也可分析學生的學習表現生成評估報告，幫助教師持續精進自我教學能力外，學生也能快速而有效的將課程內容與實際影像連結，並藉由科技工具輔助語言學習，同時達到語言和文化的學習目標，拓展學生的國際視野與科技體驗。
來自馬來西亞的教支人員嚴永真表示，在新北市教馬來語已近6年，因新二代及一般學生共學，且每週只有一堂的馬來語課，課程設計上確實存在著許多挑戰，除了教學方式要依學生不同的年齡層去用心設計，也要讓他們了解當地的文化、風俗民情等，因此本學年度起導入Google Bard對話機器人擔任小助理，在備課與回答課堂問題外，也可即時搜尋、展示影像與分析資料等，讓學生驚喜連連。
頭前國中王之昊同學表示，每次上馬來語課，期待聽老師講解跟體驗美食，老師親手製作的椰漿飯跟餐點都很好吃，上課時老師也會用互動軟體展示跟課程相對應的圖片與影片，有得吃又有得看，超好玩，而且參與課程後發現，不單單只是學習語言，還可以學到很多人文、特色景點、國花等新奇有趣的事物，希望未來有機會去馬來西亞旅行，實際體驗當地的風情特色與文化慶典。