擁有豐富部隊歷練的屏東女中主任教官陳瑛怡，曾任連級和營級輔導長、政參官、心輔官等職務；轉任教官後，不僅從事學生生活輔導、校園安全維護及全民國防教育等工作，兼具輔導與諮商技巧的她，更能貼近學生心靈層面，獲得學生信任，建立良好的輔導關係，獲得師鐸獎肯定。
陳瑛怡從小到大的夢想是擔任國小老師，認為成為老師是一件偉大且很棒的事情。屏東女中畢業的她，並沒有如願考上師範學院，因緣際會下，報考了政戰學校正期班藝術系，人生路上轉了彎，投筆從戎。
陳瑛怡表示，就讀政戰學校藝術系，雖以軍事教育優先，但在基礎教育專長的部分還是會針對素描、水彩、油畫等基本技術和技巧學習，並把這些運用在軍事行動的範圍裡面。
「美術繪畫藝術等領域，是政治作戰中屬心理作戰的範疇，就像軍歌能安撫軍心士氣，也能瓦解敵人軍心。」陳瑛怡說，藝術的功能是可以激勵意志，撫慰心靈，且有助於她在日後部隊從事訓練宣導的工作。由於陳瑛怡在部隊也從事過心理輔導的業務，對於諮商輔導社會工作燃起興趣，轉而攻讀社會工作研究所，專攻社會工作與青少年諮商輔導。
政戰學校藝術系畢業後，陳瑛怡於部隊歷練13年，儘管軍旅生涯過得精采，陳瑛怡想當老師的熱情未減，當有機會圓夢時，轉考軍訓教官。
轉任教官後，她利用自己在部隊擔任輔導長的經驗，透過諮商輔導基礎談話技巧，與學生建立關係並取得信任，不會只是責罵，而是去理解學生有什麼委屈，同理他們的感受，進而解決他們的問題與困境。
在國防教育授課上，陳瑛怡除了教槍枝的分解和結合、如何瞄準打靶等，也透過小遊戲，讓學生不害怕接觸槍枝，能夠開心學習；她也擅長舉辦有趣的戶外多元活動，例如漆彈體驗；此外，還有軍武模型組裝比賽，學生們需動手組裝悍馬車、雲豹甲車、阿帕契直升機等戰車與飛機模型。
陳瑛怡成功地讓國防課程不再是營養學分，而是學生們開心且能學習的課程，甚至在現今女性想要從軍的人數越來越多的時代，鼓勵了不少有志女青年報考軍官與士官學校，她也以自身的經驗和學生與家長分享從軍的經歷，讓大家對女性投入軍旅改觀，並提醒需事先做好的職場準備與培養足夠的心理素質。
和學生亦師亦友的陳瑛怡，堅信心靈陪伴和關懷能穩定學生的性情，給予孩子身心安頓的力量。陳瑛怡笑著說，穿著軍服獲得師鐸獎肯定，是軍職生涯也是人生中最特別的禮物。