新竹是玻璃之鄉，在玻璃產業極盛時期，匯集了許多燒製玻璃的師傅在高峰國小所在的社區，學校將藝術教育結合在地玻璃產業，並成立全國唯一的兒童玻璃美術館，透過課程設計讓孩子沉浸玻璃美學、認識在地文化，榮獲第九屆教育部藝術教育貢獻獎肯定。
高峰國小的玻璃藝術課程分成八大面向，包括認識在地玻璃文化、藝術史、藝術家、產品與產業、也學習玻璃材料與技法、玻璃美學，在課程的設計上特別引入文創美學的概念，呈現生活實用性也兼顧美感。校內視覺藝術老師同時也是台灣當代玻璃藝術家的郭原森說明，玻璃本身就是一個會說話的媒材，光滑、透明與色彩的多樣性都是其他材質無法替代，玻璃的美更讓孩子對課程充滿興趣。
六年級的葉芸妘說，玻璃是個很酷的材質，加熱後可以做成自己喜歡的樣子，也很實用，像杯子可以拿來喝水，還可以當擺飾。
鄭淯軒說，透明的玻璃看起來很單調，但加了顏色後卻又很美麗。
黃冠穎提到，上完課後開始觀察生活中的玻璃，也會常把杯子對著陽光，觀察不同角度折射出來的色彩與層次感。
校長何信煒表示，校內的藝術教育推廣結合在地產業，培育孩子的文化涵養，每年都會舉辦成果展出，去年12月更參與新竹七所學校的聯合成果展，增加孩子自信與成就感，4月22號學校也將舉辦高峰藝術節，展示玻璃藝術教育的成果。