由國立臺灣大學創新設計學院所實行的「探索學習計畫」，開啟學生們在求學生涯時的另一種可能性，既能保留學籍，以不休學姿態帶著在學生身份運用學校資源；又可以跳脫框架，建立自己非典型學習的經驗跟能力，在任何場域揮灑無限可能。
「探索學習計畫」是「未來大學」中的一項行動方案，經過各單位多次溝通討論，鬆綁制度限制，學費僅需支付學雜費及一學分學分費，減少家庭經濟負擔，臺大為學生打開彈性撐出空間，是臺灣第一個執行探索學習並給予學分的大學。這項計畫自110學年度實施以來，截至本學期共計有來自9個學院的36位同學參與，並有17位老師陪伴引領。
在12月的期末分享會上，111年第1學期共13位參與計畫的同學分享著這一路來的點滴，分別有創業、創作音樂、實習、身心靈修養後回到校園等，探索學習讓他們找回求學路途的主控感。臺大校長管中閔指出，在臺大每年有近五分之一的同學選擇延畢，原因之一就是對自己探索的不足，若能在探索期間發現自己要做什麼、可以做什麼，這段大學成長過程就有機會去嘗試不一樣，人生也才會不一樣。
臺大日文系三年級曾思程參與法國在台協會「臺法語言實習生交流計畫」前往法國進行教學，儘管中間遇到挫折，仍表示相當享受過程，他認為探索學習幫助他積極找回對學習的主導權。臺大政治系二年級莊恩綺選擇運用一學期的時間重新審視生活型態，擁有彈性時間規劃自己想要的；她以親身經驗鼓勵與會同學，還處在盲目迷惘時，不妨按下暫停鍵，勇敢的去做自己想做的。
創新設計學院陳炳宇院長表示，在期末分享會上聽到的內容跟學期初時已有很多不同，看得出同學們這幾個月都有各種嘗試，相信接下來回到臺大校園後會更加勇敢、有目標的學習，讓求學生涯更具意義。