「終身學習中程發展計畫專案辦公室111年度成果分享論壇」今天(18日)在國立臺灣師範大學舉行，展現教育部「終身學習中程發展計畫」推動至今的成果，同時進行「中央政府推動建立員工學習制度」績優單位表揚，期望能透過回顧與展望，促使終身教育更加落實。
教育部從110年3月發布「終身學習中程發展計畫」，以「學習社會白皮書」為基礎，集結學者專家及行政部門的意見研訂而成，內容包含6大實施途徑、17項行動方案，以及56個執行策略與方法。這次的成果分享，回顧及檢視中程計畫近2年的實踐成果，同時攜手地方政府，邀請新北市教育局進行「地方政府推展終身學習特色及經驗分享」，以地方觀點回饋終身學習政策的執行；另外還規畫計畫中特別關注的4個主題進行報告，希望能透過理論與實務探究，為後續終身學習相關措施方案提供更精準扎實的參照依據。
教育部常務次長林騰蛟表示，終身學習中程發展計畫內容非常豐富，也涉及到許多跨域層面，因此教育部特別委請臺師大社會教育系成立計畫專案辦公室，扮演重要的「智庫」角色，有計畫、有系統、有步驟地推動終身學習相關策略，也讓研訂的行動方案、策略及方法，能夠逐步踏實執行，讓臺灣真正成為一個終身學習的社會。
論壇中也進行「中央政府推動建立員工學習制度」績優單位表揚，教育部除了恭喜及肯定獲獎單位的努力，也強調鼓勵員工參與學習、推動建立員工學習制度，不僅有助於員工自我能力與職涯規劃，更可提升機關組織競爭力與整體發展，期望未來能有更多單位以多元、創新的方式鼓勵員工參與學習，朝向建構「學習型臺灣」的願景邁進。