將財經素養向下扎根，為了讓學生及早學習個人理財觀念，臺北市教育局陸續出版理財教育教材，並推出「財經素養探究任務」線上挑戰活動，獲得學生熱烈回響。教育局表示，這項線上活動環扣新聞時事，學生透過開放式的素養試題，增進金融知識和投資理財觀念。
教育局諶亦聰主任秘書表示，「財經素養探究任務」線上挑戰活動分成高中、國中和國小組，活動內容緊扣新聞時事，設計了10多個主題，包括「每天少喝一杯咖啡可存千萬」、從生活中的實例瞭解通貨膨脹，外幣匯率、金融保險外，還有YouTuber獲利法、數位貨幣等議題。線上活動在今年5月於酷課雲平臺推出後，短短兩個月就超過3萬人次造訪，4,500人完成一篇以上任務，引起廣大迴響。
學生在探究任務中透過開放式的素養試題，在「重視理財觀」、「投資停看聽」及「被動收入與社會責任」三大教學主題中，分別獲得85.27分、79.28分、76.39分；多半學生學會了記帳方式、使用單複利來了解理財上差異、了解通膨帶來的錢變不見、面對詐騙該如何處理以及學會如何消費。諶亦聰主任秘書強調，財經素養是一項重要的跨域能力，孩子從小培養正確的金融理財觀念，可以幫助他們明確進行價值判斷和選擇，除了有助於未來的職涯發展外，也能在投資理財上做出正確的決策。
有鑑於近年來全球經濟型態變化迅速，金融商品漸趨複雜及高風險，常見金融詐騙層出不窮，臺北市教育局提早佈局理財教育，於107年出版「2018臺北市理財教育1.0-儲蓄海外壯遊手冊」(分國小篇、國中篇與高中篇)，培養學生正確的理財觀念，規劃海外壯遊之旅，鋪陳國際競爭力；108年與均一平臺教育基金會合作，率全國之先，共同完成了一套屬於國小、國中及高中生的理財教材，供學生自學之用，每年仍不斷更新與出版符合時事發展的理財教材。
臺北市國教輔導團聚焦、跨學層、跨領域，並結合媒體識讀及國際財經時事，111年9月底完成並出版「財經素養探究任務手冊」，手冊編排呼應108課綱素養的內涵「結合知識、能力與態度，一種持續自我學習與改變的能力」，讓第一線教師們能將手冊中真實議題與財經概念融入領域教學。教育局期望藉由探究任務答題活動的辦理及手冊的運用，從小培養學生帶著走的理財素養，未來將持續更新素材，提升並精進師生正確的財經素養能力。