投身教職25年，「身兼數職」是花蓮縣立復興國小教導主任許雅玲的常態。教師兼任行政職，還自我精進、深耕科技教育，並且積極支援各種研習課程、分享經驗，獲得教育部111年師鐸獎肯定。
「於公，我很慶幸有這樣的同事，但於私，站在朋友的立場，是很心疼的，因為她真的做了太多！」復興國小校長楊琇惠說，在學校，無論各種疑難雜症，只要有許雅玲，就一定能搞定。
一畢業就到復興國小任教，至今已經25年，許雅玲主任說，自己不是全能，只是待得久了，有經驗了。而任何事，只要對孩子、對學校有幫助，她就願意承擔，再困難，只要一步一步來，終有做完、解決的時候。
無論擔任科任教師、導師或主任，許雅玲都「盡全力」，甚至在疫情嚴峻時，手機裡加了全校近兩百位學生家長的Line，每天回訊息到半夜，只為了在第一時間掌握學生的狀況、給予家庭支持。但她說，她只是在做「一個老師該做的事」。
獲得教育界的最高榮譽，許雅玲說，這代表「做平凡的事也能被肯定」，未來，她也希望將自己多年的教學與行政經驗傳承下去，讓更多做平凡事的老師，也能被看見。