華梵大學今天(17日)宣布推動「自主學習實驗基地」計畫，從111學年度起，入學新生都可申請參加「自主學習實驗教育方案」，打破學系界線與校園邊界，讓學生自主規劃學習課表與設計所需課程，「無必修、全選修」的課程新制創下全國大學的先例。
華梵大學從五年前啟動「以自主學習落實覺之教育的創新計畫」，培養學生的自主學習能力，獲得教育部高等教育深耕計畫的高度肯定，配合108課綱自主學習的重要內涵，華梵大學決定從111學年度開始，全校各系的修業規定改採「雙軌制」，在既有的修業規定之外另行增設「自主學習實驗教育」新制，只要能認同自主學習理念、願意接受挑戰的學生，都可在單獨招生面試時，同步申請加入華梵大學自主學習實驗基地，或是也可以在入學後再提出申請，並且各系參與人數均無名額限制。
華梵大學校長林從一表示，自主學習實驗教育方案有三大特點，包括「全開放式全校自主學習」由校長帶領全校各系共同參與，並且全校教育以自主學習為導向；同時是「兼顧專業的自主學習」，在128個畢業學分數中，必須修習專業學系承認的68個學分，但不限課程類型，可以修習其他的課程，或是透過自主學習的方案，像是壯遊、實習、線上課程或實作課程等；最後則是「多元自主學習」，學生可自由選讀全校共同課程與各學系專業的模組課程，另外再由教師輔導學生自由組合或設計課程內容，充分打破學系界線與校園邊界。
林從一校長強調，學校也會成立輔導教師團協助自主學習計畫，如果學生中途無法適應，則可隨時申請退出，轉至一般學制就讀，期望能藉由自主學習方式，培養出勇敢的學生，勇敢的為自己決定要成為甚麼樣的人。