為提升學生英語口說能力，培養學生善用自媒體的知能，臺北市教育局舉辦「臺北市中等學校學生英語創意Youtuber比賽」，獲得師生熱烈迴響。今年競賽以後疫情時代為主軸，以三大主題(1)生活e化，數位轉型Life Goes Digital。(2)與地球和好 Harmony with the Planet。(3)生命意義與人際互動的轉變The Meaning of Life and Social Interaction，期待能引導學生反思並重視該項議題。
榮獲國中組第一名私立薇閣高級中學國中部林同學表示，他在製作本次參賽影片時，最大的挑戰在於影片腳本的發想及後製，一開始不熟悉的時候成果並不完美，但透過一次一次的反覆練習、嘗試錯誤之後，讓作品能愈來愈完美。普高組第一名私立薇閣高級中學何同學認為，即席題考驗臨場反應，實為一大挑戰，但他透過構思大綱、敘說故事等策略，讓他能流暢地表達並成功吸引評審目光。
技高組第一名私立幼華高級中學管同學則表示，參加本次比賽是很棒的體驗，除了事前必須準備充分，同時也考驗臨場反應，對未來若有機會進行即席演講時，將有信心能表現地更好。臺北市立第一女子高級中學黃同學獲得最佳英文造詣獎，她說，即席題探討防疫實聯制與隱私權的議題引起很大的啟發及思考，讓她思考究竟如何在全體利益及個人權益取得平衡。
本屆決賽評審團對於參賽學生的精采表現給予高度肯定，尤其在英語表達及演說能力部分；評審期望選手們透過本次競賽，持續精進自己，把本次比賽視為寶貴的經驗，把收穫化成帶得走的能力，並鼓勵同學勇於表達自身觀點。
臺北市教育局積極鼓勵學校推動提升英語能力的各項課程與活動，希望透過此項競賽活動，引發學生學習興趣提升英語能力，並鼓勵學生結合新興自媒體，發展媒體識讀、素養。