由遠見天下文化教育基金會主辦的第三屆「未來教育 臺灣100」創新教育專案徵選，全國共有107案獲獎，新北市就囊括8件，其中像是莒光國小資源班8位教師翁導演、閔宸毅、呂怡倩、唐光榆、莊萱琳、林佳宜、黃嘉語及鄧兆軒，憑藉著團隊合作與共識，研發出創意教學專案，期望帶給資源班孩子更多的自信與舞台。
新北市莒光國小資源班教師團隊研發出專屬的戲劇課程，老師們帶孩子讀劇本、背臺詞、記動作，甚至安排演出，讓這群慢飛天使找到自信，也讓大家看到他們的光芒，但是在過程中有感官敏感的孩子，懼怕背景音樂的噪音及聚光燈的刺眼，在練習中經常焦躁不安；另外難以接受改變的自閉症孩子，因為不斷調整劇本而情緒崩潰。感動的是，大家都看到孩子們沒有放棄，自我克服勇敢站上舞台，甚至同儕也開始互相鼓勵彼此，因此孩子們願意再繼續挑戰自己。
因應十二年課綱「自發、互動、共好」的精神，鄧兆軒老師說，希望讓孩子親自參與特教宣導活動，也讓同儕之間有更多的包容與尊重，因此戲劇的主題曲，是由團隊老師共同創作、並讓孩子依劇本內容填詞完成獨一無二的歌曲，讓孩子事前預錄台詞，希望在演出時能更張演出角色的情緒和動作。為了達到「跨領域」的理念，請功能性動作課程的孩子參與製作道具，國語抽離課的孩子進行戲劇課採訪並編輯宣傳的文章刊登於校刊中。
鄧兆軒老師感動的說，看到這群平常在班上跟同學相處有困難的孩子，透過演出成為了班上的小紅人，甚至老師們也從孩子的自信和回饋中找到繼續努力的理由，今年團更是隊成立了中小學專業學習社群，並邀請普通班老師更多的參與，未來將會持續陪伴他們一起走下去。