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藝文

青藝盟推廣戲劇陪伴教育 引領青少年正向處理情緒議題

2022-01-15 發佈 石耀宇 臺北
巡演後與師生大合照 (教育部提供)

巡演後與師生大合照 (教育部提供)

教育部國教署補助青藝盟辦理「中輟生預防、追蹤與復學輔導工作計畫」,並與嘉義縣民和國中慈輝分校合作,透過戲劇陪伴教育的方式,牽起特殊境遇青少年的手,提供長期穩定課程、成果展現舞臺以及療癒心靈過程,陪伴家庭功能支持系統不健全的同學,找回信心與尊嚴。在2017、2018年更帶領學員參與嘉義縣表演藝術中心舉辦的「藝把青-青少年創意戲劇競賽」,最終以真摯動人的演出拿下冠軍、亞軍,為學校與孩子帶來正向影響與鼓舞。

 

青藝盟強調,想要被愛、被關懷、被理解是人的本性,當這類情感需求無法得到滿足時,長期的積累與表現被轉換為負面情緒及行為,特別在敏感、迷惘、容易感到無助的青少年時期,認識情緒更顯得重要;而戲劇可以激發觀賞者進行反思與自我內在對話,期許經由戲劇來引領青少年重新審視自我,梳理內在情感,協助找到情緒的出口與安放。

 

國教署表示,青藝盟看見許多青少年問題源自不懂得如何與自己的情緒相處,期望能透過戲劇及面對面與校園師生分享,引導青少年面對生命教育,以及正向處理情緒議題。

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