臺東大學師範學院執行教育部USR大學社會責任實踐計畫，由體育系、數媒系、文休系跨域組成教師團隊，連結南迴嘉蘭、縱谷武陵、東海岸杉原灣等場域，培養部落深度旅遊人才，第2期計畫邁入最後1年，產出成果更加成熟、多元。
東大USR「臺東Y計畫」，這學期數媒系大二師生造訪協力的3個部落場域，體驗特色主題遊程，並繪製成可愛逗趣的2D動畫；大三師生則透過踏查嘉蘭部落的過程，挖掘排灣、魯凱等原民元素，運用沉浸式新型態的技術，萃取嘉蘭意象，並以光雕投影方式呈現。
文休系延續往年的實踐模式，持續關注在地連結，經由實訪踏查及田野調查，產出豐碩的文化紀錄成果，衍伸出加值服務文創品，像是武陵部落的「陶燒門牌」、莿桐部落的「八角風箏」等，師生也深入富山社區，連結地方資源，規畫寓教於樂的環境教育小旅行方案。
以戶外專業技能培育為本的體育系，結合向山致敬、向海致敬的政策走向，守護在地資源，融入無痕山林證照講習，並教授無動力水域活動的SUP、溯溪、衝浪等技巧教授，讓學生用專業親近在地環境，培養對自然的尊重。
臺東Y計畫共同主持人溫卓謀教授指出，參與計畫的系所各有特色，除了運用各自的專業與在地合作，也透過3系所的跨域連結建構學習模式，讓青年學子走進部落、活化部落，對於部落產業、文化復振都有相當的幫助，同時也讓學生在部落場域中盡情發想、實踐所學。
東大師範學院執行第2期USR計畫邁入最後1年，發揮臺東自然環境及多元文化優勢，整合學生協力角色，導入合適的USR課程及工作坊，持續精進跨領域課程模組，在既有專業課程外，也聚焦學生與部落夥伴共學，積極培育人才庫量能。
溫卓謀教授表示，第1期計畫針對南迴線的嘉蘭部落開發深度旅遊模式，第2期計畫擴展至海岸線的富山社區，以及縱谷線的武陵部落，預計今年9月將繼續申請第3期USR計畫，讓Y計畫的觸角再延伸，擴及縱谷的海端、海線的長濱及南迴的達仁鄉，串聯地方、學校、政府資源，共創部落好旅遊。