為了使我國青年學生在進入大學前，能有多方面探索性向與興趣的機會，教育部青年署並規劃「青年體驗學習計畫」，鼓勵高中職應屆畢業生進行體驗學習，透過「自己提企劃」，探索自我及生涯。東華大學英語系的張玉慈，在高中畢業後，從宜蘭壯遊到愛爾蘭，對未來更有想法與目標。
羅東高中畢業、現為東華大學英語系學生的張玉慈說，她所選擇的體驗學習類型是壯遊探索和志願服務，在壯遊後，她更加確定自己喜歡語言學習，大學更加入幫助外籍生認識臺灣文化的社團。
張玉慈說，她的兩年壯遊計畫，從臺灣開始，壯遊過臺灣9個鄉鎮、11個單位，之後更到了愛爾蘭。她旅遊時住過的地方從倉庫到別墅都有，有了這些旅遊的經歷，讓她發覺以往她認為的不可能，都成了可能。
她說，在壯遊之前，她從未體會過眼神閃閃發亮、自信且熱血彭湃的自己，在壯遊的過程中，她體驗過一人感受大自然，與旅程中的調適情緒，這些經驗幫助她更認識自己，更學會了感恩與珍惜。現在的每一天對她來說，都是禮物，她對未來也更有目標與企圖心。
「青年教育與就業儲蓄帳戶方案—青年體驗學習計畫」由教育部青年發展署辦理，計畫鼓勵青年自主規劃志願服務、壯遊探索、達人見習、創業見習、社區見習等多元體驗學習類型，透過國內外2或3年的自主學習，探索性向與興趣，找到未來人生方向。111年度計畫報名到3月16號，歡迎高中職應屆畢業生至方案填報系統線上報名。