實踐「扶弱」精神，南華高中積極參與臺北市教育局於109學年度與九九文教基金會攜手合作辦理的「青衿伴學計畫」，成為計畫執行的主要協辦者以及帶班導師，帶領99位高中生志工1對1及1對2的方式全程陪伴北市5所國中共計57名的國中生進行數學課輔。
南華高中老師從109年12月開始參與每周一次的伴學計畫，寒假也不中斷，一直陪在孩子身旁，給予適時的協助。過程中，看見學生共同學習的卓然成效，體悟到學習低成就的孩子不是放棄自己而是缺少貴人相助，而「青衿伴學計畫」透過引進專業師資、高中生志工鼎力協助、給予支持和陪伴，其中26名學生在本次國中教育會考成績明顯提升，更有7名學生獲得數學A等第的成績。
參與計畫的南華高中方會長表示，每個孩子的性格不一樣，解不出題目的原因不同。青衿伴學計畫最棒的地方就是能讓年紀相仿的高中生志工伴讀，國中生會比較敢發問，也有機會紓解他們一直以來對數學抱持的恐懼，讓他們擁有被陪伴和成功的經驗。
擔任志工的松山高中黃同學分享，本來以為很簡單的題目，學生卻不會，讓他開始回想從不懂到懂的關鍵是什麼？思考如何簡化每個題目的概念，說得讓對方聽得懂，教學相長的過程讓我收穫頗豐。南華高中徐老師則表示，青衿伴學計畫不只是推動國中生的學習，也讓成績優秀的高中生志工在陪伴的過程中練習同理心、換位思考的解決問題能力。