新冠肺炎疫情導致學校在過去兩個半月的時間，聽不到小朋友的歡笑聲，隨著防疫降級，臺東縣利嘉國小終於如願推出一系列的暑期活動。林庭瑤校長高興的說，孩子們回到學校的第一天，師生可以用歡天喜地、敲鑼打鼓來形容。
五月下旬，利嘉國小因應防疫，把許多活動往後延到八月，林庭瑤校長表示，沒有學生的校園實在讓人很不習慣，為了讓小朋友有更多元的選擇性，學校老師設計了科學育樂營，而他自己只要有時間也會跟著小朋友一起動手做。他印象最深刻的就是微生態的平衡瓶，每個小朋友都做出獨一無二的美麗作品，就像小型的海底世界，可是，到了第二天，大家很驚訝的發現，瓶裡的魚蝦卻幾乎都死了，探究原因，才知道生態必須達到平衡生物才能活下去。
利嘉國小教務組長柯世堡說，這項計畫是向教育部申請的「推動國中小學生自然科學實驗能力操作計畫」，主要有十個單元，每個單元大概有2到3個實驗，可以讓孩子比平常上課多一些實驗的機會，而老師也會陪在旁邊確保實驗過程安全，原本有些小朋友很怕火，連酒精燈都不敢靠近，但是，在他的鼓勵及引導下，小朋友不再那麼害怕。
學務組長侯明達坦白說，有些課程對於參加的小朋友而言，內容可能稍微難了一點，不過，他會先講比較淺顯易懂的原理，然後才讓小朋友開始操作。在上過太陽能的課程之後，他原本以為會引起小朋友往研發相關的方面前進，沒想到，有位小朋友卻告訴他，因為這堂課，覺得自己將來可以往賽車方面發展。不過，即使小朋友的想法和他的期待不一樣，他覺得這算是讓孩子多一項適性探索，也值得了。