新竹市培英國中從112學年度與日本岡山縣山南學園簽署姊妹校合作備忘錄（MOU）以來，雙方持續推動深度交流。今年培英國中再度啟動實體交流計畫，由校長潘致惠親自率領3位教師及32位學生，前往日本進行為期多日訪問學習。新竹市政府教育處表示，此行結合語言實踐、課程發表與文化體驗，不僅培養學生國際視野，也展現融合知性與情感教育溫度，堪稱國際教育交流亮眼典範。

新竹市政府代理市長邱臣遠表示，此次培英國中與日本山南學園的交流正是「新竹好學」精神實踐成果，也象徵著竹市在國際教育領域前瞻思維與積極作為。市府期盼透過國際接軌，培育具備多元文化素養與國際移動力的新世代學子，讓他們勇敢邁向世界舞臺。

培英國中潘致惠校長指出，此次交流行程32位學生以全英語進行專題簡報，內容涵蓋在地文化、永續發展與個人學習歷程，展現優異邏輯思維與語言表達能力，也反映出新竹學子不斷拓展國際視野。山南學園也展現高度誠意，全校總動員安排班級互動、校園導覽與文化課程，並帶領師生造訪犬島，這處原為戰時銅製工廠遺址，已轉型為文化資產之地，進行自然探索與歷史踏查，深化學生對歷史脈絡與當代議題的理解與思辨。

學生透過 Homestay 體驗日本家庭生活，親身學習當地生活禮儀與文化內涵，展開豐富的人際與文化交流旅程。交流期間，學生更接受日本 NHK 媒體專訪，落落大方地展現臺灣學子的自信風采。一位學生家長感動表示，孩子從緊張踏出國門到滿載而歸，整趟歷程不僅強化語言與溝通能力，也讓孩子學會獨立思考、主動規劃與勇於面對挑戰。

教育處指出，此次活動屬教育部「國際教育交流計畫」之一，培英國中歷經逾一年籌備與實踐，涵蓋課程共構、教師線上研習與學生語言能力培力，內容面向多元，兼顧語言能力、跨文化素養與簡報發表訓練等。此外，臺日教師也透過課程觀摩與交流，深化教學專業連結，實踐師生共學共成長的國際教育目標。

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