為了鼓勵以順處逆、奮發向上的學子們，總統教育奬今年邁入第21年，已累計達1221位獲獎者。許多得獎者面臨生命的困難，或要面對身體疾病的痛苦，或要面對偏鄉的資源缺乏問題，舟車勞頓的復健治療折磨、家庭功能的不健全，更遑論經濟的困厄，多重弱勢身分讓他們面對不只一種難題，卻仍努力翻轉困境用不懈的毅力彩繪生命。
就讀國立東華大學的張依婷，在大三時突然罹患致命的罕見骨肉癌，她的母親也因長期過度勞累而中風病倒，讓她頓時失去人生的目標，在臥床的那幾年張依婷發展新的方向，透過自學插畫、繪圖軟體及接案，讓自己在這個領域逐漸成長，最終在臺北自由廣場完成開個人畫展夢想，同時也出圖文書、辦理公開展出，並將所得捐助於癌症患者及身障者，期望讓自身故事鼓勵更多人。
連江縣立中正國民中小學劉祐呈來自離島單親家庭，從小由外婆扶養長大，小時候情緒飄忽不定又極難控制，被醫生診斷為過動症，直到遇到一位教音樂的主任，認真教導他控制情緒的方法，到了國中更藉由換環境的契機，開始提升自己的成績，並發揮對體育的熱愛和專長，在多項競賽獲得獎項，同時努力向學展現多元智能，未來他希望當一位老師或心理師，對年輕學子的生命產生強大的影響力。
就讀澎湖縣馬公市文光國民小學的洪英珊罹患先天性心臟病，從小就需要動很多手術，這些辛苦的過程，都因為有父母陪伴才能勇敢度過；對師長而言，洪英珊雖被身體因素拘束活動，卻總是搶著為同學與班級服務，平時積極參與學校各種公共事務，儘管深受病魔之苦，卻能積極投入志工活動，樂於公益服務人群，開朗堅強、樂於服務的正能量足為典範。
新北市莒光國民小學塗煜鈞，在三歲多時發現有罕見疾病粒線體症候群，導致行動及生活皆需他人協助，但他從不輕言放棄，努力就能做到的都會去嘗試，並且因為時常受到別人的幫助，所以塗煜鈞也常幫助別人，像是擔任小志工，也參與拍攝罕見疾病的公益平面廣告及紀錄片，想用他的正能量鼓舞其他需要協助的人。
不因身體缺陷而感到自卑，反而全力擁抱生命、勇敢嘗試，這些孩子都是社會的楷模。