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政策

個人申請與考試分發數學採計不同調 教育部要求調整

2021-04-19 發佈 曾鈺羢 臺北
高教司長朱俊彰(資料照)

高教司長朱俊彰(資料照)

配合108新課綱上路,111學年度大學招生有變革,其中申請入學與考試分發的數學科採計有變化,教育部調查,有數十個科系在申請入學參採數學B,但是考試分發卻改採數學甲,與課綱設計不符,目前正與學校溝通,預計在四月底公布各系所考數學科參採的情形,方便明年考生選系。

 

 

108新課綱上路後,今年就讀高二的學生可選擇較難的數學A或較簡單的數學B修讀,高三則可選擇修讀較難的數學甲或簡單的數學乙,明年的申請入學階段,各學系可參採學測成績的數學A或數學B,至於分科測驗時,因為數學乙不考,因此各系在考試分發階段,可採計數學甲或不採計。

 

但是,教育部調查,有數十個科系出現邏輯不通的採計方案,這些學校在申請入學階段採計相對簡單的數學B,但卻在考試分發時,採計困難的數學甲,教育部高教司司長朱俊彰說,這不僅違反108新課綱的設計,更對學生不公平,也對學校招生不利,因此不建議科系這樣採計,目前已經與學校溝通,進行調整。

 

朱俊彰表示,去年教育部已經公布申請入學各系的參採科目,預計四月底要公布111學年度考試分發數學科的採計情形,讓學生在升上高三前,就能掌握未來要就讀科系的數學科採計情形。

 
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