原住民族委員會為了建構原住民族史觀，從民國91年起委託學者進行多項重大歷史事件調查研究，至今已出版10本叢書，引發各界廣大迴響，原民會再次邀請作者檢視內容，重新以「原住民族重大歷史事件系列叢書」的形式再次發行，今(25)天辦理發表會，並現場贈與教育部、文化部，期望共同實現原住民族歷史正義及轉型正義。
主委夷將・拔路兒表示，原住民族史觀的建構不是出書或辦活動就能達成的任務，無論是在教育層面或是社會文化層面，都必須要相應配合，才有可能實際落實原住民族歷史正義的工作。所以，教育部與原民會不僅共同推動將原住民族史觀納入12年國教原住民族文化教材，也與文化部啟動建構歷史紀念空間，設置紀念碑的機制，可使國人更能認識原住民族史觀下的歷史真相。
原民會將這套叢書贈與教育部及文化部，期望合作建構原住民族史觀的重要共識基礎，教育部長潘文忠說，108年通過原住民族教育法，鼓勵孩子們認識自己族群的文化脈絡，然而要了解這些歷史事件的全貌，這系列的叢書是最佳選擇。未來會將這些叢書納入教材中，尤其是國民教育階段，孩子們有機會經由非常嚴謹考據的系列叢書，瞭解原住民族過去時代重大的歷史事件，要促進族群的尊重理解是最根本的作法。
105年總統蔡英文代表政府道歉時提到，「原住民族，早在幾千年前，就在這塊土地上，有豐富的文化和智慧，代代相傳，不過，我們卻只會用強勢族群的角度來書寫歷史，為此，我代表政府向原住民族道歉。」因此，原民會所彙整編撰的這10本書籍，是從原住民族主體角度出發，重新評價各歷史事件的成因與影響，期望能實現原住民族歷史正義與轉型正義。