有關今日原教盟召開回應108課綱總綱課審會決議記者會一事，教育部表示，有關課審會審議大會針對108課綱修訂草案有關將國家語言納為部定課程的相關決議，教育部依法進行審議，並尊重課審會專業討論及民主運作機制。
有關原教盟建議全額公費培育本土語文師資部分，各地方政府可依需求提報培育本土語文公費師資生，教育部並已啟動專任師資培育，另持續辦理教學支援工作人員、族語老師及現職教師培訓，原住民族委員會亦已推動直播共學，藉由網路遠距教學，提供學生學習族語機會。
有關原教盟建議輔導及補助民間研編、印製本土語文教材部分，教育部自91年即已完成38種族語九階教材，之後除新增族語至42種外，亦逐年修訂教材內容，並已在編輯高級中等教育階段之原住民族語文教材，同時也補助各地方原住民族資源中心研發教材。未來在配合國家語言列為部定課程的教材編輯上，可鼓勵民間研發教科用書，使教材能夠更優質多元。
有關原教盟建議修正《國家語言發展法》部分，依據課審會審議大會決議，108課綱總綱修訂草案已將國家語言列為部定課程；另為保障原住民籍學生學習權益，學校應於九年級彈性學習課程開設原住民族語文課程至少每週1節。教育部除將持續與文化部、原住民族委員會及客家委員會合作，審慎務實推動《國家語言發展法》之規定，並針對課綱審議通過後，就本土語言/臺灣手語課程之實施，教育部已盤點、規劃各語言別課程之配套措施，以滿足學生選習國家語言之需求，尊重學生多元學習之權益，並能維持教學現場之穩健規劃推動。