從幫助孩子的輔助義肢，到編織品的交叉結構，臺灣學生的設計能量，屢屢在國際發光！109年「教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」今天(10號)舉辦隆重頒獎典禮，今年有141件作品通過審核，其中2件獲得「金獎」獎勵，6件獲得「銀獎」獎勵，10件獲得「銅獎」獎勵，123件獲得優選及入選獎項，學生表現相當亮眼！
獲得2020年「美國國際設計傑出獎（IDEA) －金獎」的南臺科技大學創新產品設計系學生鄭逢甲、彭凱嶸、李宣諺及高偉銘作品「兒童生活輔助義肢」，李宣諺介紹表示，他們的設計專為6到12歲的單側斷肢兒童打造，由於這時候的孩子成長很快，平均6到12個月就要換新的義肢，有功能的義肢的費用不便宜，至少5萬元，若常更換，一年就需要負擔到5到10萬元，不是所有家庭都能負擔，因此希望透過模組化的結構設計，延長義肢使用年限，像是只要將手指或包覆斷肢的部位，做逐年替換，讓整個義肢使用年限延長，減輕家庭的開銷負擔，並透過AR，讓小朋友先知道裝設義肢後的樣子，減少排斥感。
視覺傳達設計類－亞洲大學視覺傳達設計學系學生黃維昱所創作作品「耕恬」，是為文化部文化資產園區臺灣傳統手織工作坊而設計，以編織品的「經線」與「緯線」交叉結構，在平面展現立體編織的視覺效果，讓人一目了然，在2020年獲得「紐約藝術指導協會年度獎 (ADC)－金獎」。
教育部高教司表示，這項計畫獎勵項目分為「綜合設計」、「產品設計」、「視覺傳達設計」、「數位動畫」、「工藝設計」、「建築與景觀設計」及「時尚設計」7大類，共囊括64項國際競賽，自95年辦理至今，累積參與學校達54校，獲獎作品更高達1,217件。