臺北市古亭國中致力推動閱讀教育，鼓勵學生透過書寫記錄日常點滴，把對生活的感受化為文字，在108年學校以全校式藝術與文學推動榮獲《教育部藝術教育貢獻獎全國績優學校》最高獎項，並在今年著手進行第二本學生詩文創作作品的出版，於11月14校慶日當天，舉辦「驚艷古亭的五彩拼圖」新書發表會。
古亭國中林泰安校長說明，本書的出版，從撰文、選文、繪畫、分輯、目錄、訂名、寫序、封面設計與版型規劃、送印、打樣及發表，都是由學校師生精心設計與編輯。另外，他也特別要感謝主編楊維仁老師，以及國文科教師團隊，在課堂上透過多元的文學創作形式，讓孩子的思想得以文字闡釋。
文學不但能豐潤厚實孩子的生命，透過書寫傳遞美好的訊息，並述說對這世界的看法。校長林泰安表示，學校在兩年前出版「邂逅古亭的56朵芳菲」詩畫集展現了學生無遠弗屆的想像力，而新書「驚艷古亭的五彩拼圖」則是將文學創作型態當作是一面可以透光的玻璃，光就代表著思想的來源，當光穿射玻璃所展現的五彩繽紛，如同學生在新詩、散文、小說、俳句及絕句等這5類形式上的豐富創作。
主編楊維仁前年才從古亭國中退休，過往在校內他積極在國文科教學中納入散文、現代詩、古典詩、對聯、標語各類寫作，引導學生進入文學的世界。同時也與國文科教師團隊共同籌辦「古亭青年文藝獎」，啟發不少學生對於文學創作的興趣，除了校內競賽外，也鼓勵同學參加校外或是地方性、全國性的文學比賽，屢屢獲得佳績，讓寫作逐漸在校內形成風氣。
楊維仁主編說，前年出版的「邂逅古亭的56朵芳菲」詩畫集獲得佳評，因此再將文學創作的形式擴大，把學生在近年來優秀或得獎的散文、新詩等作品集結成「驚艷古亭的五彩拼圖」一書。另外，本書的插畫有不少是出自作者之手，也有的是校內的同學所親手繪製，展現學校在美感教育的成果。
能將作品出版成書，相信是每位創作者最大的期待，在新書發表會上，小作者們一一與會共享這份榮耀，並由作者群代表上台分享個人的創作。以散文作品「白色」榮獲第27屆金筆獎全國佳作的陳奕璇同學，藉由四季變化分享白色之美，在書寫的過程是先完成架構和內容，再邊寫邊修正，直到最後要下標題時卻卡關，花了一個多小時才寫下「白色」這抽象的標題。
「驚艷古亭的五彩拼圖」精選43篇學生的新詩、散文、小說、俳句、絕句五類文學作品，並搭配由學生親自繪製43篇插圖，將文學與藝術的結合，編綴成古亭文藝的五彩拼圖。