2020「全國環境教育成果觀摩會暨永續城市國際論壇」於10月15日到16日在臺北市文山區永建國小內舉行。永建國小曾獲得內政部綠建築銀級標章，也是北市學校環境教育中心的基地，致力推動環境教育的體驗課程。
位在文山區仙跡岩旁的永建國小，擁有得天獨厚的自然環境。校長吳文德表示，學校校舍在規劃及施工上皆以綠建築為目標，落實「生態」、「節能」、「減廢」、「健康」四大理念，讓校園與自然環境共生共榮。
吳文德校長表示，學校近年來投入200萬元投入校園永續工程，包括小田園綠屋頂計畫，增加校園綠覆率，達到綠美化及降低室內溫度的效果。太陽能光電系統，從107年8月啟用至今發電約3萬度，省下近15萬元電費。同時還透過斜屋頂蒐集雨水，儲存槽可存放440噸雨水，採循環再利用於沖洗廁所、校園內的植栽灌溉等。
永建國小也是臺北市首座的學校環境教育中心，校內所打造的人工棲地「馬明潭生態園區」，作為推動環境教育體驗課程的基地。中心教師陳老師表示，中心環教遊學從108年3月起開始推動，深獲各界好評，並榮獲天下雜誌評選為「2019未來教育 臺灣100」百大最有影響力課程。
臺北市學校環境教育中心的遊學課程，有別於一般課室的學習情境，透過多元學習，能更有效地引發學生們對環境的認識與關注。陳老師說明，環教中心的遊學課程結合在地環境，馬明潭生態園區擁有豐富的自然風貌及生物多樣性，遊學體驗就從這裡出發。像是讓學生善用嗅覺、聞聞野薑花的味道，再利用野薑花的葉子包粽子；孩子們也曾拿起工具將瓊崖海棠的種子製作口笛，讓孩子善用五感體驗大自然。
作為臺北市各級學校環境教育重要推手，臺北市學校環教中心也透過徵件或辦理工作坊的方式，集結現場教師的創意與智慧，如今年的「地球日50周年紀念-愛的宣言大聲說!」活動及「臺北市101環教路線徵件」活動，打造兼具素養導向及永續環境精神的環境教育學習地圖 。