臺北市仁愛國中自造教育及科技中心將VR虛擬實境技術應用於課堂教學，提升學生的學習動機與效果，讓教學不只靠著老師解說，而是能讓學生身歷其境、感同身受。
仁愛國中自造教育及科技中心李美惠主任表示，VR虛擬實境對學生來說多半是娛樂遊戲，但實際上這是突破2D進階到3D，有更多想像的應用。像「VR虛擬實驗室」，讓學生在虛擬環境進行理化實驗，透過VR虛擬實境，學生能先模擬實驗進行的程序，避免意外發生，也可以當作實作後的複習。
仁愛國中自造教育及科技中心洪啟軒老師說，「VR學書法」讓使用者帶上VR眼鏡，將搖桿作為毛筆，隨著虛擬墨筆舞出行草韻律，體會書法奧妙。「英文拼字王」則是透過遊戲競賽的方式，讓學生完成題目，達到學習及複習英語的目的。
為了打造智慧教育環境，臺北市在今年達成210所市立國中小學校都有VR虛擬實境設備，協助教師結合虛擬實境VR、擴增實境AR科技及行動載具，讓每間教室都能實施虛實整合及行動學習教學，將現實中不易觀察的對象、抽象難解的數理概念，轉化為可以體驗、可以互動的虛實整合影音教材，提升學生學習成效。