為協助心智障礙者認識勞動法規及勞動權益，臺北市勞動力重建運用處在今年推出了勞動易讀推廣列車活動，首班列車於9月2日開進伊甸數位資料處理庇護工場，共有 14位身障員工參與，除了研讀勞動易讀手冊外，同時搭配單元活動，體驗有生以來第一次的勞動教育洗禮。
心智障礙者常需借助專業人員協助求職，本身反而不了解勞動相關法令或權益。為了向心智障礙者推廣勞動教育，重建處在107及108年度研發勞動易讀手冊，邀請心智障礙青年一同參與設計，用淺顯易懂、圖文並茂的方式編印了「我要上班了」、「我會賺錢了」及「我要加班，也要休假」等3冊教材，並搭配特教老師精研教案設計，以輕鬆活潑的活動單元，可完整提供心智障礙青年或就業者認識基本勞動人權概念。
首場的勞動易讀推廣列車活動於伊甸數位資料處理庇護工場進行，該庇護工場營運12年多，目前聘有28位身心障礙者，雖然是庇護工場，除了薪資部分由身心障礙者權益保障法規範外，其他各項勞動條件都依勞基法辦理，包括上下班的紀錄應符合勞動基準法第30條、加班費支付應符合勞基法第24條等規定，而出席的員工最關心的特別休假，工作年資最長的有11年，屈指一算，依據勞基法第38條，他今年可以有16天休假，可以好好計畫疫情後的國旅，和家人去放鬆一下。
庇護工場李俊瑯主任認為，庇護工場的員工雖然是在保護性的職場，但工場仍要遵守各種勞動法規，勞雇之間的溝通也很重要，重建處針對心智障礙者規劃的勞動教育課程，能促進勞雇更順暢溝通，並且提高障礙員工自主及自我決定的能力。
勞動局表示，不少的心智障礙工作者對於勞動法規瞭解不足，導致權益受損，因此希望藉由勞動易讀推廣列車的活動，讓心智障礙的青年或就業者認識基本勞動人權概念。