臺北市永樂國小在8月26日舉辦了國際性的茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華，由4到6年級的分組進行數學遊戲，透過團隊討論及動手做的過程中，啟發學生對於數學的興趣，進而引發學習動機。
來自美國的茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華（Julia Robinson Mathematics Festival，簡稱JRMF）是由Google Guides的共同創辦人之一Nancy Blachman所創辦，希望將數學教育從小扎根，強調從遊戲中深度思考與學習，透過學生分組一起操作並討論有趣且經過設計的數學遊戲，藉此鼓勵學生能對數學產生好與興趣，進而深入探究，領略數學之美。
將茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華引進臺灣的財團法人九九文教基金會董事長何焱銘表示，臺灣有一群數學資優的學生在國際性的競賽上獲得肯定，但還有一大部分是數學成績表現不佳或是缺乏興趣而放棄數學的孩子。根據美國的研究發現，國小4到6年級是學習數學的黃金期，而茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華的活動不以競賽為目的，而是著重在團隊合作與動手做的理念，與現行108課綱所強調的精神一致，因此在今年暑假與臺北市包括10所國小合作試辦課程，由九九文教基金會贊助活動及授權經費，希望能啟發學生學習數學的動能，為未來的學習奠定良好的基礎。
茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華的活動進行方式是結合闖關遊戲與數學桌遊，由多種數學遊戲組成，每一遊戲包含某些數學概念，參與學生每完成一遊戲，即可挑戰下一遊戲。所有參與的學生將被分組、每組由各自桌長 (Table Leader) 帶領，透過遊戲化數學、動手操作或紙筆運算，了解不同主題的數學概念。
負責設計題組的臺北市立大學數學系楊瑞智教授表示，臺灣的數學教育多半著重在數學的基礎知識，像是計算及公式的背誦等，相對在數學的解題過程和意義上就較為不足，也因此讓很多學生失去學習數學的目的和興趣。本次活動所進行的3個數學遊戲是由茱莉亞‧羅賓遜數學團隊所設計，配合臺灣學生的學習狀況而稍有修改成中文版，包括「河內塔」、「九個圓」及「螺旋拼圖」，讓學生能從遊戲中去引發他的好奇心，並開始動腦思考該如何解題，再從動手玩的過程中找到解題的樂趣。
在「九個圓」的遊戲中，鄭同學過關斬將到與桌長進行PK，雖然因為一時失策而敗北，但她非常享受這遊戲的過程。對數學解題很有興趣的鄭同學說，茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華活動所設計的遊戲很有趣也很新奇，雖然有些難度，不過可以和同組夥伴一起討論、得到許多不同的解題方式。
本次活動共同主辦單位的永樂國小校長、也是臺北市國民教育輔導團國小數學領域召集人兼主任輔導員陳滄智校長表示，108課綱落實素養教育，學生的學習著重在學習過程中的方法與策略，進而實踐力行的展現。而茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華活動讓學生藉由團隊討論進行闖關、達成任務，這不但能提高學習數學的興趣，也在潛移默化中培養孩子的數學素養。
受到新冠肺炎疫情的影響，美國及許多國家都停辦茱莉亞‧羅賓遜數學嘉年華活動，臺灣是全球少數幾個國家能舉辦這項活動，也引起JRMF團隊的重視，而這10場的活動精彩紀錄也將刊登在JRMF官方網站，讓全世界看到臺灣學生在數學學習的精進外，也能展現臺灣在防疫上的亮眼成績。