新北市教育局在新店國小辦理為期三天的「新北市程式教育啟蒙種子教師培訓工作坊」，以社群工作坊的形式進行積木程式語言教學，提升教師將資訊融入課程的設計能力，促進教師的資訊素養及強化程式教育運算思維，並藉由課堂中的積木程式語言，提升教師將資訊融入課程的設計能力，同時透過現場實作程式教育主題式課程方式，增進教師對程式教育教學的專業素養。
本項課程與臺灣資訊教育發展協會合作，以社群工作坊的形式讓在場研習的種子教師能透過精簡版的Scratch圖像化程式語言，使用積木代替語法加上小畫家的功能，簡單的操作方式就能輕鬆創造自己的故事、地圖。另外透過主題情境式專題實作，讓教師們了解如何在反覆中修正，並立即得到回饋的過程中培養程式運算思維能力。
在工作坊中，各位參與的老師充分展現出程式設計基本的「學習與教導」，努力地編寫教材，並探討在實務上，如何適切地教導給學生給予他們合適的學習進程，從主導授課者由上而下的教導方式，轉變為輔助學生主動「探索問題」、「解決問題」及「在錯誤中學習成長」。昌隆國小黃秀菊老師說，期待能將這三天所學的程式教育，應用在課程上，並推廣讓更多老師知道此課程訊息內容。
新北市教育局表示，辦理本次工作坊，除了讓參與的教師們可以從中汲取程式運用技巧，更可透過共同教學相互觀摩，從基礎的邏輯思考、運算思維、和解決問題能力的訓練，到創作主題應用及程式教育教案的設計及撰寫，培養老師基本的程式教育理解及教學能力，完成課程者將頒發種子教師證書。
培育21世紀的未來人才，是教育局長期重視的目標，期許透過本次的「種子教師培訓計畫」推動國小低年級程式教育主題融入教學核心素養，激發學生好奇心，學習解決問題、邏輯排序、建立自信、啟發創意探索的熱忱，期盼未來與民間及學校能持續攜手合作，培養出許多臺灣賈伯斯。