臺中市教育局薦送學生參與教育部109年度「學習扶助績優楷模評選」，烏日區喀哩國小及南屯區惠文國小榮獲「領航團隊獎」，臺中市教育局肯定校方用心辦學，讓孩子們重拾學習的興趣與自信。
喀哩國小鼓勵教師秉持人文精神設計課程，與行政團隊密切合作，共同打造多元快樂的學習環境。校方透過教師專業對話，辦理全校學生學習扶助研習，並運用系統測驗診斷功能，了解學生的學習脈絡及弱點，編寫適性教材、設計創新課程、鞏固基礎概念、啟發自主學習，善用分組、競賽、競賽等策略，激發學習動力。
惠文國小組成學生學習扶助教學社群團隊，定期跨領域對話增能，並透過口語表達、實際操作、線上課程等方式，提升學生的學習動機。校方另外建置學生學習輔導機制，完整記錄學習表現，定期提供教師檢核教學現況，學習輔導小組也會定期檢視執行成果，掌握學生的學習情形，並加以改進。
臺中市教育局長楊振昇表示，教育局積極辦理學生學習扶助計畫，傾注各界力量扶持學生，期盼由學校扮演領航者，持續帶領學生向上成長。