為了加強學生接軌國際的「語言能力、專業知識、學習策略、心理適應」 等四要素，臺北市教育局從108學年度推動國際預科課程(IFY)，共有中正、南港及育成3所高中共52人參與，並以中正高中為召集學校，與英國北方大學聯合會（The Northern Consortium，簡稱NCUK）建立「臺英國際預科課程學校聯盟」。臺北教育局陳素惠主秘表示，由於師生回饋成效良好，在109學年度將持續並擴大辦理，新增3所學校加入，包括成功高中、萬芳高中及景美女中，預計招收120位學生，每個學校的課程模組各有15名學生，除了商業及藝術與設計模組外，實施工程及科學模組，共計4種課程模組，提供學生更多元的選擇，為臺北市的高中學習注入更加豐富的資源。
臺北市中正高中江惠真校長說明，不同於以性向測驗或是評量所進行的興趣探索，IFY課程不同以性向測驗所做出來的興趣探索，應用模組課程的IFY的重點不只是全英文教學而已，還包括生涯的探索及加深加廣，學生透過模組課程也可以瞭解個人的興趣與能力，有助於未來學習領域及職業生涯的選擇與精進。
中正高中參與IFY課程的STEVEN同學表示，目前課程是進階英文與商業數學，英文部分強調聽力、寫作與簡報能力，數學則是包含微積分與程式應用等，內容多是以銜接大學課程為主。對他來說，在英文課程中最大的挑戰包括要克服上台用英語進行簡報時的緊張，以及背稿的壓力;而在數學部分則是要先理解題目，再用英文寫出寫題過程，這部分對STEVEN同學來說是比較困難的地方。
臺北市教育局為了宣示北市推動國際文憑課程的決心，在5月21日舉辦109學年度臺英國際預科課程啟動儀式，並宣布中正高中成為英國北方大學聯合會在臺北的資格認證中心，證明臺北市教育局為國際課程的推動獲得國際肯定。
NUCK是在1987年由英國一流大學共同創建的聯盟，NUCK的16所大學包含不少「紅磚大學」 及「羅素大學集團」成員大學，而NCUK的國際預科課程IFY被英國國家學術認可資訊中心(NARIC)認證，結業學生的能力相當於英國普通教育高級證書(GCE A Level)、澳大利亞高中教育證書(SSCE)以及美國高中大學預修課程(AP)學生。另外，國際預科課程IFY除了被大多數英國大學承認外，也被澳洲，紐西蘭及美國部分大學承認，是畢業後申請大學途徑寬廣的國際預科課程。
臺北市為全臺最早推動國際文憑課程的縣市，教育局表示，在推動教育創新基礎下，同時確保教育品質，IFY以聯盟方式在校際及國際搭接協作共進的平臺，不但對於國際文憑相關進步的擴大推動效應，同時精進教師教學並能大幅協助學生生涯發展。