位在三峽區的龍埔國小，近年來積極推動將科技融入教學，靈活運用多種數位教學平台，甚至以教師社群的方式推動線上教學。校長黃清海表示，每位學生的學習狀況都不一樣，如果以傳統的教學方式容易產生學習落差，因此老師們如果能善用這些平台，除了讓孩子養成自主學習的好習慣，他們也能依照自身學習進度進行自我挑戰，進而提高對學習的熱情。
龍埔國小施信源老師就大方分享自己的經驗，他說如果老師在教學的過程中只用單一的授課方式，並不適合班上所有的孩子，但如果善用科技來融入教學，不僅讓學生更加專注，也能因材施教。在上課時會搭配影片來做說明，因為影片可以回放、暫停或快轉，但一般口頭教課沒有辦法，會導致一些學習速度不同的學生造成學習落差，但影片卻可以輔助去做個別化教學。除了影片，像均一平台或是因材網都用大量人工智慧去判斷學生的問題，可以快速替老師去解決學生的問題。
像是運用Learn Mode學習吧進行輔助教學的潘詠思老師表示，平台裡面有非常多的功能，也有很完整的課程可以下載，再稍微修改後就可以使用，且這個平台最有趣的地方是它可以錄音發表。另外他也有許多豐富的課程可以給老師參考，像是一些社會的時事，就可以派給學生離線做閱讀理解，對於文科的教學極有幫助。潘老師也說，以往使用紙本的作業給學生，他們的意願都不高，但利用科技可以加強學生學習的動力，打開平板或是電腦來作為繳交作業的工具，他們的動力就有明顯提升，課程的活潑度也有所提高。
另外張育菁老師，就運用均一教學平台引導學生小組討論，輔以Kahoot進行題目練習。李昭慧老師，運用PPT複習單字和句型，再用Quizlet練習單字拼字。蔡昀靜老師，使用電子書搭配Google表單，最後運用Quizizz進行總結性評量。新北市教育局長期推動資訊教育，首創建置「親師生平台」，裡面有超過70項政府與民間學習資源，只要透過校務系統帳號登入後，就可以免費使用。